科目:初中生物 來源:2015-2016年江蘇省如皋市七年級第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于生命現象的是 ( )
A.母雞下蛋 B.鐵皮生銹
C.雨后春筍 D.葵花向陽
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅張掖第四中學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
進化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”,簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系。此樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小分枝代表相互關聯的各個生物類群的進化線索。請據圖分析回答:
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(1)樹根處[A]代表原始生命,它生活在 中。
(2)A由于營養(yǎng)方式(或能否制造有機物)不同,進化成代表不同生物類群的兩大主干。進化樹的兩大主干代表的分類單位是 。
(3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先 進化來的。
(4)C植物最主要的特征是 。
(5)從進化樹中可以看出,生物進化的總體趨勢是 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川遂寧英天保片七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
晉江世紀公園是休閑健身的好場所。下列能構成生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A、公園中所有的植物
B、公園中所有的動物
C、公園中所有的生物
D、公園中所有的生物及其環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川遂寧英天保片區(qū)八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物物種多樣性的基礎是:
A.生物物種的多樣性 B.動物遺傳的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.動物數量的多樣性
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西咸陽七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物中屬于競爭關系的是( )
A.水稻和稗草 B.貓和老鼠
C.人和豬 D.螞蟻和蚱蜢
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南宣威田壩一中八年級上學期期中測試生物試卷(解析版) 題型:探究題
為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學設計了下面的實驗:取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放人濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放人經烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時各放人5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如右圖)。根據實驗回答下列問題:(5分)
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(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱,一段時間后就不動了? 。
(2)這一實驗說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活? 。
(3)蚯蚓在土壤中活動有很多好處,體現在 。(列舉一例)
(4)在本實驗中設置乙瓶的作用是 。
(5)請仿照上述實驗,設計一個說明土壤中農藥對蚯蚓的生存有影響的實驗作出假設: 。
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省九年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對蜘蛛結網這種動物行為的解釋,不正確的是( )
甲:先天性行為,乙:學習行為,丙:是由遺傳物質決定的,。菏怯森h(huán)境因素決定的
A、甲、丙 B、乙、丁
C、甲、丁 D、乙、丙
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南騰沖第八中學七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在顯微鏡下觀察臨時裝片時,見物像在右上方,為使物像放正中央,應將
裝片( )
A.往右下方移 B.往右上方移
C.往左下方移 D.往左上方移
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