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調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞位于( )

A.脊髓 B.大腦皮層 C.大腦白質(zhì) D.小腦

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣八年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

小明是八年級的學(xué)生,他常?吹綃寢寣⒆鋈R后留下的蛋殼倒扣在花盆中,媽媽認(rèn)為蛋殼中含有促進(jìn)植物生長的營養(yǎng)物質(zhì)。蛋殼真能促進(jìn)植物生長嗎?小明是一個喜歡動腦愛鉆研的學(xué)生,為了把這個問題搞清楚,他設(shè)計了如下實驗來探究這個問題:

一、首先選取了發(fā)育情況相同的3株健壯吊蘭幼苗,分別栽入體積相同、質(zhì)量相等的甲、乙、丙三個花盆中(甲和乙中裝洗凈的細(xì)沙、丙中裝普通的土壤)。

二、甲盆中不放蛋殼,乙、丙盆中放等量的蛋殼.其他管理條件都相同。

三、一段時間后,吊蘭生長狀況發(fā)生了變化.小明將變化情況記錄在下表中:

植株

實驗前質(zhì)量/克

實驗后質(zhì)量/克

生長情況

41

51

植株弱小、葉色變黃

41

70

植株較健壯、葉色較綠

41

99

植株健壯、葉色濃綠

請根據(jù)上述材料回答以下問題:

(1)小明在實驗中提出的問題是: ?

(2)比較 盆和 盆植株的變化情況,可以得出結(jié)論: 蛋殼能促進(jìn)植物的生長。如果小明實驗前選取的幼苗發(fā)育情況不相同,還能不能得出上述結(jié)論?答: 。

(3)實驗后,小明對丙盆吊蘭呵護(hù)有加,由于澆水過勤。吊蘭爛根死亡。這主要是因為土壤中水分太多,導(dǎo)致 (填選項字母)。

A.根吸收了過多水分.造成細(xì)胞破裂

B.根部細(xì)菌大量繁殖,損傷了植物的根

C.土壤中營養(yǎng)成分過少,造成根細(xì)胞死亡

D.土壤中氧氣過少,根無法進(jìn)行正常呼吸

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂西五縣七年級下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:判斷題

飯后一段時間,人體內(nèi)胰島素的分泌量會增加。( )

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂西五縣七年級下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項與尿液的形成無關(guān)( )

A.輸尿管 B.腎小管 C.腎小球 D.腎小囊

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂西五縣七年級下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體感知外界環(huán)境需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與,神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )

A.反射弧 B.脊髓 C.神經(jīng)元 D.大腦

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省亳州市八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:連線題

請將下列各類生物和它們的生殖發(fā)育特點用線相連.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省亳州市八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

氣室貯存空氣,主要為胚胎發(fā)育提供

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省亳州市八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孔雀開屏,蜻蜓點水屬于動物的( )

A.攻擊行為 B.生殖行為 C.防御行為 D.捕食行為

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特玉泉區(qū)七年級下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人類生命的起點是受精卵,受精卵在人體內(nèi)的形成場所和發(fā)育成胎兒的場所依次是

A.卵巢和輸卵管 B.卵巢和子宮

C.子宮和子宮 D.輸卵管和子宮

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同步練習(xí)冊答案