20. 下列關(guān)于細(xì)胞說(shuō)法正確的是()
A. 各種物質(zhì)能夠自由出人細(xì)胞
B. 所有的植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體
C. 形成新細(xì)胞時(shí)，由于原細(xì)胞的細(xì)胞核一分為二， 所以新細(xì)胞的細(xì)胞核中染色體數(shù)目只有原細(xì)胞的一半
D. 線粒體是細(xì)胞的動(dòng)力車間
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
32. 下圖為克隆羊的過(guò)程。
(1) 根據(jù)上圖可知，克隆羊的過(guò)程是:從A羊的
取出細(xì)胞核，再將B羊的 的細(xì)胞核取出，注入A羊的無(wú)核 中，經(jīng)過(guò) 和_，再植入C羊中代孕。
(2) 由C羊生出的小羊長(zhǎng)得與 羊幾乎一模一樣，說(shuō)明了 。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
17. “落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，從生態(tài)學(xué)的角度分析，在落紅化作春泥的過(guò)程中，起決定作用 的是 ()
A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者
C. 分解者 D. 非生物因素
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
A. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器——換用不同的物鏡
B. 用較大的光圈——看到更大的視野
C. 移動(dòng)玻片標(biāo)本——找到要觀察的物像
D.微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋——使物像更清晰
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
8. 在動(dòng)物、植物細(xì)胞中都存在的能量轉(zhuǎn)換器是()
A. 液泡 B. 線粒體
C. 細(xì)胞核 D. 葉綠體
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
15. 瀘州市江陽(yáng)區(qū)張壩桂圓林是中國(guó)北回歸線上最大最古老的桂圓林。在桂圓樹(shù)的葉肉細(xì)胞和根的細(xì) 胞中，分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是 ()
A. 葉綠體;葉綠體和線粒體
B. 線粒體;葉綠體和線粒體
C. 線粒體和葉綠體;線粒體
D. 葉綠體和線粒體;葉綠體
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
25. (中考•婁底) 如圖是兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖， 以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ()
A.標(biāo)號(hào)④所示結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核
B. 圖乙表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖
C. 標(biāo)號(hào)②所示結(jié)構(gòu)控制物質(zhì)進(jìn)出
D. 標(biāo)號(hào)①所示結(jié)構(gòu)具有保護(hù)功能
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
15. 下列關(guān)于一株水蜜桃和一頭牛的敘述中不正確的是 ()
A. 細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能單位
B. 它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞—>組織―>器官系統(tǒng)
C. 它們的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵
D. 水蜜桃的果實(shí)，牛的心臟都屬于器官
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