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【題目】____________是最有說(shuō)服力的生物進(jìn)化證據(jù)。它的記錄顯示，形成越晚的地層中，化石生物的種類(lèi)越__________，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，陸生生物越多。

【答案】（生物）化石 多（豐富）

【解析】

化石都是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動(dòng)物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的，化石是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)。

由分析可知，在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中，化石是重要的、最有說(shuō)服力的證據(jù)。越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被人們稱(chēng)為能量“傳遞員”的是（ ）

A.太陽(yáng)能B.無(wú)法確定C.熱能D.ATP

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某些媒體報(bào)道“轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類(lèi)的健康不利”，也有專(zhuān)家說(shuō)“轉(zhuǎn)基因植物油是安全的”，到底是否安全呢？某班初二學(xué)生針對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)器材：普通植物油，轉(zhuǎn)基因植物油，稻谷若干，小白鼠若干，兩個(gè)規(guī)格一樣且空間足夠大的鐵籠等。

（2）該同學(xué)提出的問(wèn)題：轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類(lèi)的健康是否有影響。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

①將兩個(gè)鐵籠分別貼上甲組和乙組標(biāo)簽，選取兩只身體健康狀況良好、大小一致、性別相同的小白鼠，分別置于甲、乙鐵籠中。

②稱(chēng)取一定重量的同種稻谷平均分成兩份，分別拌適量且等量的普通植物油（A料）和轉(zhuǎn)基因植物油（B料）待用。

③甲組飼喂適量A料，乙組飼喂________________（填等量或過(guò)量）B料。

④飼喂一段時(shí)間后，觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長(zhǎng)狀況。

⑤預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：a.若兩組小白鼠的生長(zhǎng)狀況有明顯差異，則說(shuō)明轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類(lèi)健康_________（填有或無(wú)）影響。b.若兩組小白鼠的生長(zhǎng)狀況無(wú)明顯差異，則說(shuō)明轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類(lèi)健康________（填有或無(wú)）影響。

（4）請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題：

①該同學(xué)設(shè)置甲組的目的是____________。

②該實(shí)驗(yàn)選取小白鼠的數(shù)目過(guò)少，會(huì)增大實(shí)驗(yàn)的________________，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論可信度不高。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物體中能分解有機(jī)物釋放能量的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.細(xì)胞核B.線(xiàn)粒體C.葉綠體D.大液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化的說(shuō)法，正確的是(　 　)

A.分裂時(shí)，染色體會(huì)復(fù)制B.細(xì)胞能無(wú)限生長(zhǎng)

C.分裂后，兩個(gè)新細(xì)胞所含DNA不同D.分化后，細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)不變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果人類(lèi)大量捕殺鷹，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞，這說(shuō)明（　�。�

A. 生態(tài)系統(tǒng)無(wú)調(diào)節(jié)能力

B. 生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限的

C. 只有絕對(duì)禁捕野生動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)才有調(diào)節(jié)能力

D. 生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力很強(qiáng)，人類(lèi)可以隨意捕殺動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)閱讀下列資料，并回答問(wèn)題：

普洱茶作為云南的一大名片而蜚聲海外。其中的喬木茶生活在樟樹(shù)林下，樟樹(shù)能為茶樹(shù)遮蔭，還可減少茶樹(shù)的病蟲(chóng)害發(fā)生。例如：樟樹(shù)枝葉上的蜘蛛，捕食茶樹(shù)上的小綠葉蟬等昆蟲(chóng)。這種普洱茶產(chǎn)量低但營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。云南某些地方為了追求產(chǎn)量，砍伐樹(shù)林，只種植茶樹(shù)，俗稱(chēng)臺(tái)地茶，萬(wàn)畝茶園常有嚴(yán)重的蟲(chóng)害，為了防止蟲(chóng)害常常施加農(nóng)藥，所以臺(tái)地茶產(chǎn)量雖高但價(jià)值低。

(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，茶樹(shù)屬于_______________，分解者主要包括________________________。

(2)請(qǐng)寫(xiě)出資料中的一條食物鏈：___________________________________。

(3)如果蜘蛛的數(shù)量減少，則短時(shí)間內(nèi)小綠葉蟬數(shù)量會(huì)_________(選填“減少”或“增加”)，但由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力，一段時(shí)間后小綠葉蟬的數(shù)量又會(huì)趨于穩(wěn)定。

(4)臺(tái)地茶噴灑農(nóng)藥后，農(nóng)藥中不能分解的有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)_______________________不斷積累，最終損害人體健康。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，能夠完整地表示一條食物鏈的是

A.狐吃兔子，兔子吃草B.大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米

C.人吃虎肉，老虎也吃肉D.貓頭鷹捕食田鼠，狐也捕食田鼠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)生物與環(huán)境的關(guān)系的知識(shí)，完成下列問(wèn)題。

（1）梅花鹿為了繁殖而爭(zhēng)奪配偶說(shuō)明了同種生物之間存在_____________。

（2）“沙漠變綠洲”這種現(xiàn)象可說(shuō)明______________。

（3）“南橘北枳”這種現(xiàn)象可說(shuō)明 _______________。

（4）環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱(chēng)為 _______________。

（5）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 _______________，其厚度約為_________千米。

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同步練習(xí)冊(cè)答案