【題目】下表是某生物興趣小組探究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)方案,下列說(shuō)法正確的是( )
1號(hào)瓶 | 2號(hào)瓶 | 3號(hào)瓶 | 4號(hào)瓶 | |
處理方 式 | 10粒種子,擰緊瓶蓋 | 10粒種子, 加適量水, 擰緊瓶蓋 | 10粒種子, 加較多水, 擰緊瓶蓋 | 10粒種子, 加適量水, 擰緊瓶蓋 |
室溫 | 室溫 | 室溫 | 低溫 |
A. 此探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對(duì)照組是1號(hào)瓶
B. 2號(hào)瓶與4號(hào)瓶對(duì)照,實(shí)驗(yàn)變量是溫度
C. 1號(hào)瓶與3號(hào)瓶可以是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)
D. 從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以看出,種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件有適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣和充足的光照
【答案】B
【解析】
種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。
此探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對(duì)照組是2號(hào)瓶,2號(hào)與1號(hào)、3號(hào)和4號(hào)分別形成三組對(duì)照實(shí)驗(yàn),每形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),只有一個(gè)因素不同以外,其它的實(shí)驗(yàn)條件相同,有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量,故A錯(cuò)誤;2號(hào)瓶與4號(hào)瓶對(duì)照,實(shí)驗(yàn)變量是溫度,其它的實(shí)驗(yàn)條件相同,實(shí)驗(yàn)的結(jié)論種子萌發(fā)需要適宜的溫度,故B正確;1號(hào)瓶與3號(hào)瓶不是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),因?yàn)橛兴趾统渥愕目諝鈨蓚(gè)變量,不符合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則,故C錯(cuò)誤;從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以看出,種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件有適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣,故D錯(cuò)誤。故選B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了確保人們生命的安全,我國(guó)交通法規(guī)定禁止酒后駕車(chē),主要是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 酒精會(huì)損傷消化系統(tǒng) B. 酒精會(huì)損傷心臟和血管
C. 酒精會(huì)引發(fā)慢性酒精中毒 D. 酒精會(huì)麻醉中樞神經(jīng)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的發(fā)育開(kāi)始于 ( )
A. 精子和卵細(xì)胞結(jié)合時(shí) B. 胎兒發(fā)育時(shí)
C. 受精卵進(jìn)入子宮后 D. 受精卵開(kāi)始分裂時(shí)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)。”經(jīng)史家考評(píng)證,楊貴妃當(dāng)年所吃的荔枝,正是四川合江荔枝。作為唯一的荔枝品牌,空運(yùn)特供北京奧運(yùn)會(huì)后,合江的荔枝更是身價(jià)百倍。然而,由于受低溫、多雨、寡照天氣影響,今年合江將迎來(lái)大減產(chǎn),估計(jì)減產(chǎn)幅度將達(dá)九成。這說(shuō)明影響荔枝生長(zhǎng)的環(huán)境因素是( )
A. 溫度 B. 水分 C. 陽(yáng)光 D. 以上都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生活在綠草地上的昆蟲(chóng),體色多為綠色而不是褐色。達(dá)爾文對(duì)這種現(xiàn)象的解釋是( )
A. 遺傳和變異 B. 適者生存 C. 基因改變 D. 人工選擇
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】物種多樣性的一個(gè)重要原因是( 。
A. 遺傳多樣性
B. 生物數(shù)量多樣性
C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D. 物種多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】使生物學(xué)進(jìn)入實(shí)證科學(xué)行列的探究方法是( )
A. 調(diào)查法 B. 觀察法 C. 實(shí)驗(yàn)法 D. 比較法
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)谕瓿尚@植物的調(diào)查活動(dòng)中做了下列工作,其正確順序應(yīng)為 ( )
①撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告 ②完成調(diào)查并記錄 ③確定調(diào)查方法和路線 ④設(shè)計(jì)調(diào)查記錄表⑤明確調(diào)查目的和范圍 ⑥分析和統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果
A. ③⑤④②⑥① B. ⑤③④⑥②①
C. ④③⑤②⑥① D. ⑤③④②⑥①
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