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6.在生物體的生長過程中,生物體通過分裂增加細胞的數(shù)目,通過生長增大體積,同時通過分化形成許多形態(tài)、結構和功能不同的組織,葉的表皮主要由保護組織組織構成,心臟、大腦和皮膚主要由肌肉、神經(jīng)、上皮組織構成.

分析 細胞分裂導致細胞數(shù)目的增多,細胞的生長導致細胞體積的增大;細胞分化的結果是形成了不同的組織.

解答 解:在生物體的生長過程中,生物體通過細胞分裂導致細胞數(shù)目的增多,通過細胞的生長導致細胞體積的增大.通過細胞分化形成不同的組織,由不同的組織按照一定的次序結合在一起行使一定的功能,從而構成器官.葉的表皮主要由保護組織構成,心臟、大腦和皮膚主要由肌肉、神經(jīng)和上皮組織構成.
故答案為:分裂;生長; 分化;保護; 肌肉、神經(jīng)、上皮

點評 掌握生物體生長過程中,細胞的分裂、生長和分化的知識.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.與綠色開花植物繁殖有關的器官是( 。
A.花、果實B.根、莖、葉C.花、果實、種子

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.今年5月以來,南方多個地區(qū)連續(xù)暴雨天氣,有些地區(qū)雨水成災.請你運用生物學知識回答下列問題
(1)某救援人員上臂被劃傷,血液連續(xù)不斷的從血管內流出,顏色呈暗紅色,此人被劃破的血管是B.
A、動脈  B、靜脈  C、毛細血管
(2)如果失血過多的傷員沒有得到及時的救治,會出現(xiàn)昏迷甚至休克的癥狀.這是因為失血過多會導致體內紅細胞數(shù)量急劇減少,血液運輸氧的能力嚴重下降.
(3)對于失血過多的傷員,醫(yī)護人員會緊急輸血,安全輸血的原則是輸同型血.
(4)如果給B型血的傷員輸血時,應該為其輸入B.
A、A型血  B、B型血  C、AB型血
(5)如果需要現(xiàn)場義務獻血,那么健康成年人一次獻血200~300毫升不會影響健康.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列生物用孢子繁殖的是(  )
A.落葉松B.貫眾C.草履蟲D.小麥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.人體的八大系統(tǒng)是一個統(tǒng)一整體,在這個整體中,具有調節(jié)作用的是(  )
①消化系統(tǒng)  ②運動系統(tǒng)  ③神經(jīng)系統(tǒng)  ④泌尿系統(tǒng)  ⑤呼吸系統(tǒng)  ⑥生殖系統(tǒng) ⑦循環(huán)系統(tǒng)  ⑧內分泌系統(tǒng).
A.③⑧B.②⑦C.⑥⑦D.③④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列各項中與小腸吸收功能無關的是( 。
A.小腸長約5-6米
B.小腸內表面有許多環(huán)形的皺襞,皺襞表面有小腸絨毛
C.小腸內有腸腺,分泌腸液
D.小腸絨毛中有毛細血管

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.在“觀察小魚尾鰭內血液的流動”的實驗中首先要用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來,保持小魚的正常呼吸和濕潤的體壁.應該用載玻片覆蓋小魚尾鰭,用低倍(填“高倍”或“低倍”)物鏡進行觀察.顯微鏡下可觀察到毛細血管內紅細胞單行通過.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.食物中能為人體生命活動提供能量的營養(yǎng)物質是( 。
A.水、脂肪、糖類B.糖類、脂肪、蛋白質
C.水、無機鹽、維生素D.糖類、脂肪、維生素

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.在一次人工呼吸的模擬訓練中,李明同學采取了以下急救措施,其中不正確的是( 。
A.將被救者放在空氣流通的場所
B.清除被救者口鼻內異物和污物
C.將被救者頸下墊高,頭后仰
D.捏著被救者鼻孔,口對口用力吹氣和吸氣

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