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8.如圖是胸腔和肺的示意圖,當肋間肌和膈肌舒張時,圖中a、b、c三部位的壓力由小到大依次是?( 。?
A.abcB.cabC.acbD.bca

分析 呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個動作:吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之擴大,肺內氣壓低于大氣壓,形成主動的吸氣運動;當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結果胸廓縮小,肺也隨之回縮,肺內氣壓高于大氣壓,形成被動的呼氣運動.

解答 解:呼吸運動之所以能實現(xiàn)肺的通氣,是因為呼吸機的收縮和舒張造成了肺內氣壓與大氣壓之間的氣壓差.當肋間肌和膈肌收縮時,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸腔容積增大,胸腔內氣壓小于肺內氣壓,肺隨之擴張,造成肺內氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內,形成主動的吸氣運動.即a、b、c間的氣壓關系是a>b>c.
故選:A

點評 肺內氣壓與大氣壓間的氣壓差是肺的通氣的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.如圖是關節(jié)模式圖,請根據(jù)圖回答問題
(1)關節(jié)內的滑液存在于[5]關節(jié)腔 中,對關節(jié)起潤滑作用.
關節(jié)面上覆蓋著一層光滑的[2]關節(jié)軟骨,可以減少運動時關節(jié)之間的磨擦和緩沖運動時的震動.
(2)圖中[4]關節(jié)囊的外面有一些堅韌的韌帶,對關節(jié)起加固作用
(3)體育鍛煉能使關節(jié)的[4]和韌帶增厚并提高伸展性,從而增加關節(jié)的牢固性、柔韌性和靈活性.
(4)患關節(jié)炎時,關節(jié)的[5]關節(jié)腔內可能有膿液,這是[4]關節(jié)囊的分泌功能異常引起的,從而引起關節(jié)腫脹和疼痛,使關節(jié)的活動受到限制.
(5)運動時若不小心用力過猛,常會造成[1]從[3]關節(jié)窩中脫落出來發(fā)生脫臼現(xiàn)象.
(6)骨的運動要靠骨骼肌牽拉,當它受到神經(jīng)系統(tǒng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著骨繞者關節(jié)活動,在運動中起動力作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.讀圖,回答問題
(1)蝗蟲適應陸地生活,體表的外骨骼能防止體內的水分散失.身體分為頭、胸、腹3部分.身體和附肢分節(jié).
(2)運動器官發(fā)達,有一對觸角,長在頭部.兩對翅,三對足,長在胸部.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列哪種生物不具備細胞結構( 。
A.玉米B.蟋蟀C.噬菌體D.木耳

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.根據(jù)探究“唾液對淀粉的消化實驗”完成下列練習
(1)你對該實驗作出的假設是唾液淀粉酶對淀粉有消化作用;
(2)為提高實驗的準確性,該實驗的實驗條件應設置為:隔水加熱的水溫是37℃;
(3)收集唾液前應先有清水漱口,這樣做的目的是唯一變量,防止干擾;
(4)請你猜想兩實驗組在滴入碘液后分別出現(xiàn)的現(xiàn)象:①加唾液試管不變藍;②不加唾液試管變藍;
(5)結論:唾液淀粉酶對淀粉有消化作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖表示某人淀粉、脂肪、蛋白質在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的情況. 
(1)圖中表示淀粉消化過程的曲線是:X,理由是淀粉在口腔被消化成麥芽糖.
(2)據(jù)圖判斷,圖中表示脂肪消化過程的曲線應該是Z,最終被消化成甘油和脂肪酸.由圖判斷此人哪種器官發(fā)生了病變?肝臟.
(3)蛋白質在胃才開始被消化,而蛋白質被消化的最終物質是氨基酸.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.飯?zhí)玫奶撞椭杏忻罪、燒雞、豆腐、大白菜,其中所含的營養(yǎng)物質有( 。
A.糖類、脂肪、蛋白質、維生素、無機鹽、
B.糖類、脂肪、蛋白質、維生素、無機鹽、水
C.糖類、脂肪、蛋白質、維生素
D.糖類、脂肪、蛋白質、無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.安全輸血應以輸同型血為原則.任何血型的人都可輸入少量O型血.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.辛棄疾的詞中寫到“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,這里的蛙聲實際上是指( 。
A.蝌蚪的鳴叫B.雌蛙的鳴叫C.雌雄蛙的鳴叫D.雄蛙的鳴叫

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同步練習冊答案