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如圖兩個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖.
(1)A是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu),它是
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
,G和③是動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu),它是
線粒體
線粒體

(2)圖中的B和①在細(xì)胞生活中的作用都是
保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出
保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出

(3)在細(xì)胞中,
細(xì)胞核
細(xì)胞核
(選填:細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核)控制著生物的發(fā)育和遺傳,這是因?yàn)檫z傳物質(zhì)
DNA
DNA
(填英文縮寫,中文名:脫氧核糖核酸)上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息.
分析:植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)如圖:A表示細(xì)胞壁,B表示細(xì)胞膜,C表示葉綠體,D表示細(xì)胞核,E表示液泡,F(xiàn)表示細(xì)胞質(zhì),G是線粒體.動(dòng)物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)如圖:①細(xì)胞膜、②細(xì)胞核、③線粒體、④細(xì)胞質(zhì).通過(guò)比較動(dòng)物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.
解答:解:(1)通過(guò)分析可知,A是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu),它是細(xì)胞壁,起支持和保護(hù)細(xì)胞的作用;G和③是動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu),它是線粒體,是進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所,線粒體分解有機(jī)物,將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)供細(xì)胞利用,是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力車間”.
(2)圖中的B和①都是細(xì)胞膜,作用是緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè),起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出.
(3)細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對(duì)生物的遺傳具有重要的意義,控制著生物的遺傳和發(fā)育.細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的.DNA上有遺傳信息.   
故答案為:(1)細(xì)胞壁;線粒體;
(2)細(xì)胞壁保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出;
(3)細(xì)胞核;DNA.
點(diǎn)評(píng):動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是重點(diǎn),注意結(jié)合圖理解記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?玉林)技能熟練,科學(xué)操作.

(1)顯微鏡結(jié)構(gòu)和功能.圖1中A和B所示結(jié)構(gòu)的作用是升降
鏡筒
鏡筒

(2)徒手切片.如圖2所示,用右手捏緊并排的兩片刀片,沿著圖中葉片虛線的方向,
迅速
迅速
切割.實(shí)驗(yàn)用的刀片非常鋒利,操作時(shí)要注意安全!
(3)安放玻片.如圖3所示,把玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)
通光孔
通光孔
的中心.
(4)觀察裝片.用相同的顯微鏡觀察同一裝片4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,分別得到如下四個(gè)視野圖.其中視野最亮的是
A
A

(5)觀察記錄.請(qǐng)你在圖4框內(nèi)用鉛筆畫出一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,并標(biāo)出基本結(jié)構(gòu)名稱.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)”回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)請(qǐng)寫出圖1實(shí)驗(yàn)中需要用到的部分實(shí)驗(yàn)用具的名稱.
A
顯微鏡
顯微鏡
,B
鑷子
鑷子
,C
載玻片
載玻片
,D
蓋玻片
蓋玻片
,E
滴管
滴管

(2)圖2、圖3是制作臨時(shí)裝片過(guò)程中的兩個(gè)操作步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
圖2中滴加的液體是
清水
清水
;
圖3中滴加的液體是
碘液
碘液
,滴加該液體的目的是
給細(xì)胞染色(或染色)
給細(xì)胞染色(或染色)

(3)在觀察玻片標(biāo)本時(shí),甲、乙兩位同學(xué)在視野中看到的物像如圖4所示.
你認(rèn)為
同學(xué)的觀察效果好.請(qǐng)你指導(dǎo)另一位同學(xué)操作以獲得最好的觀察效果,應(yīng)采取的措施是
將載玻片向右下角移動(dòng)
將載玻片向右下角移動(dòng)

(4)按繪圖要求畫一個(gè)人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,并注明各部分名稱.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下面是藍(lán)藍(lán)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程簡(jiǎn)圖和她所繪制的洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析:
精英家教網(wǎng)
(1)圖一中,制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作順序是:③
 
(填序號(hào)).
(2)正確的蓋片方法應(yīng)如圖①所示,其目的是為了防止產(chǎn)生
 
.圖③中,往載玻片上滴加的是
 
(填“清水”或“生理鹽水”).
(3)藍(lán)藍(lán)所繪制的圖二中,有一處明顯錯(cuò)誤:她多繪了[]這一結(jié)構(gòu).與動(dòng)物細(xì)胞比較,洋蔥表皮細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞多了[]和[]這兩個(gè)結(jié)構(gòu).
(4)洋蔥表皮細(xì)胞中,對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)有
 
 
,切洋蔥時(shí)流出的會(huì)刺激眼睛的汁液來(lái)自
 

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科目:初中生物 來(lái)源:玉林 題型:解答題

技能熟練,科學(xué)操作.

魔方格

(1)顯微鏡結(jié)構(gòu)和功能.圖1中A和B所示結(jié)構(gòu)的作用是升降______
(2)徒手切片.如圖2所示,用右手捏緊并排的兩片刀片,沿著圖中葉片虛線的方向,______切割.實(shí)驗(yàn)用的刀片非常鋒利,操作時(shí)要注意安全!
(3)安放玻片.如圖3所示,把玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)______的中心.
(4)觀察裝片.用相同的顯微鏡觀察同一裝片4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,分別得到如下四個(gè)視野圖.其中視野最亮的是______
(5)觀察記錄.請(qǐng)你在圖4框內(nèi)用鉛筆畫出一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,并標(biāo)出基本結(jié)構(gòu)名稱.

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