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15．下列動物中不用鰓呼吸的是（　�。�
A．鯊魚B．河蚌C．海馬D．白鰭豚

分析 鰓是一種適于在水中進行氣體交換的呼吸器官，肺和氣管是適于在陸地上呼吸的器官，有的水生哺乳類也是用肺呼吸，據此作答．

解答 解：鯊魚和海馬都是魚類，生活在水中，用鰓呼吸；河蚌是軟體動物，生活在水中，也是用腮呼吸；
白鰭豚的生殖特點是胎生哺乳，屬于哺乳動物，體溫恒定，用肺呼吸，被譽為“水中的大熊貓”．由于數量奇少，白鰭豚被列為國家一級保護動物，是世界12種最瀕危動物之一．
故選：D

點評 了解哺乳動物的主要特征，明確白鰭豚屬于哺乳類，即可答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．對非特異性免疫的特點的表述，錯誤的是（　　）
A．包括三道對付病原體的防線
B．人生來就有的天然防御功能
C．體液中的殺菌物質和吞噬細胞是其第二道防線
D．皮膚和消化、呼吸等管道黏膜是其第一道防線

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．從暗處出來瞳孔縮小，這與那種結構的調節(jié)有關（　�。�
A．眼肌B．睫狀體C．晶狀體D．虹膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．把字形“┣”正放在顯微鏡下，觀察到的字形應是（　�。�
A．┣B．┫C．┳D．┻

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了如下實驗．請分析解答下列問題：
試管編號123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
唾液有無2ml唾液A2ml唾液
是否攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應加入2ml清水，與1號試管形成對照．
（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應選用1號和3號兩支試管進行對照試驗．
（3）實驗結果是1號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因是1號試管的淀粉被淀粉酶轉化成麥芽糖．
（4）水浴溫度保持在37℃的原因是酶的活性受溫度的影響，溫度過高或過低都會影響酶的催化作用，在體溫環(huán)境下酶的催化作用最強．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．從圖形、數據中提取各種“信息”，對同學們學習、思考、分析和解決問題都相當重要．你能夠從圖中提取出哪些“信息”呢？讓我們來試試看，從圖中可以看出：
（1）一塊骨骼肌由兩部分組成：①是肌腱，②是肌腹．
（2）圖中顯示的骨與骨之間的連接是關節(jié)．
（3）伸肘時，肱二頭肌處于舒張狀態(tài)，肱三頭肌處于收縮狀態(tài)（填“收縮”或“舒張”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．一般來說，一組肌肉的兩端至少要附著在（　�。�
A．一塊骨上B．兩塊骨上C．三塊骨上D．四塊骨上

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在我國北方，多數樹木冬天會落葉，落葉的目的是為了（　　）
A．減少光合作用
B．降低呼吸作用，保存有機物
C．降低蒸騰作用，防止凍害和自身失水過多
D．冬眠

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．原尿和血漿的成分相比，不含下列那種物質（　�。�
A．葡萄糖B．大分子蛋白質C．尿素

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