【題目】促進(jìn)森林古猿進(jìn)化成為人類的根本原因是 ( )
A.火的使用B.森林的大量消失
C.地面的猛獸較多D.群體生活
【答案】B
【解析】
此題考查的是人類的起源問(wèn)題,據(jù)此答題。
在距今1200多萬(wàn)年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,后來(lái)由于環(huán)境的變化,森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化,一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主,慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿等。另一支卻由于森林的大量消失等環(huán)境的原因被迫下到地面上來(lái)生活,由臂行慢慢向直立行走發(fā)展,慢慢的進(jìn)化成了人類,可見(jiàn)人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿,在整個(gè)進(jìn)化過(guò)程中,是環(huán)境對(duì)森林古猿進(jìn)行了選擇?梢(jiàn)B符合題意。
故選:B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】很多詩(shī)句都與生物學(xué)知識(shí)有關(guān)聯(lián)。詩(shī)句“穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛”中描寫的動(dòng)物行為分別屬于( )
A. 防御行為、取食行為 B. 防御行為、遷徙行為
C. 取食行為、繁殖行為 D. 遷徙行為、繁殖行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)蝌蚪與成蛙的描述正確的是( 。
A.蝌蚪不僅用鰓呼吸,還用肺呼吸,因此被稱為兩棲動(dòng)物
B.蛙的發(fā)育經(jīng)歷了蝌蚪和成蛙幾個(gè)時(shí)期
C.成蛙用肺呼吸,生活已經(jīng)擺脫了水的束縛
D.蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性等方面有顯著的不同,稱為變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物變異的說(shuō)法,正確的是
A.凡是變異都可遺傳
B.變異都沒(méi)有遺傳物質(zhì)的改變
C.生物的變異是普遍存在的
D.變異對(duì)生物的生存都是有利的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”,用達(dá)爾文的自然選擇理論來(lái)說(shuō),這個(gè)現(xiàn)象屬于( )
A.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性B.長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)
C.適者生存,不適者被淘汰D.過(guò)度繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】19世紀(jì)末英國(guó)工業(yè)迅速發(fā)展,此前,工業(yè)地區(qū)周圍林木的樹皮是淺色的,在樹上棲息的尺蛾,主要是淺色蛾,少數(shù)是深色蛾,短短十幾年以后,工廠排出的煤煙將樹皮熏成了黑褐色,這時(shí),這里的深色蛾變成了多數(shù),而淺色蛾卻成了少數(shù)。有人為探究這種現(xiàn)象,做了如下實(shí)驗(yàn):將足夠數(shù)量的深色蛾和淺色蛾進(jìn)行標(biāo)記,混合后均分兩組放養(yǎng)于不同地方,一段時(shí)間后,將所釋放的樺尺蛾盡量回收,統(tǒng)計(jì)其數(shù)目,結(jié)果如下表,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
項(xiàng)目/數(shù)據(jù)/類型 | 工業(yè)區(qū) | 非工業(yè)區(qū) | ||
深色蛾 | 淺色蛾 | 深色蛾 | 淺色蛾 | |
再回收率 | 58% | 25% | 6% | 42% |
(1)樺尺蛾的發(fā)育經(jīng)過(guò)了________,幼蟲(樺尺蛾)、________、成蟲(樺尺蛾)四個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過(guò)程稱為________。
(2)在遺傳學(xué)上,我們將樺尺蛾的體色稱為________。根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論,樺尺蛾原本就存在________的變異,經(jīng)過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),最終達(dá)到________,不適應(yīng)者被淘汰的結(jié)果。
(3)若某個(gè)時(shí)期淺色樺尺蛾回收數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于深色樺尺蛾,說(shuō)明該地區(qū)環(huán)境污染________(填“嚴(yán)重”或“不嚴(yán)重”)。
(4)如果把該地區(qū)已被熏黑的樺樹所產(chǎn)生的種子,播種在另一個(gè)沒(méi)有黑煙污染的新環(huán)境,則新長(zhǎng)出樺樹的樹干顏色為________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】低碳,意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。低碳生活,就是低能量、低消耗的生活方式。請(qǐng)完成下列各題。
(1)煤炭、石油和天然氣的燃燒與人的呼吸一樣,會(huì)消耗大氣中的_________,并釋放出_____氣體。
(2)1公頃森林,每天能吸收150kg~500kg的二氧化碳,并釋放出60kg~400kg的氧氣。因此,綠色植物有利于維持生物圈中的_____平衡。
(3)在日常生活中,你應(yīng)該如何響應(yīng)“低碳”的生活方式?(請(qǐng)舉兩例)_______________________________________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】霧霾中PM2.5顆粒物能通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液,危害人體健康。在霧霾天氣頻發(fā)的情況下,用鼻呼吸尤為重要,原因是( )
①鼻毛可阻擋吸入的塵埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔濕潤(rùn)
③嗅細(xì)胞接受氣味的刺激④鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能感受氣味
A.②③④B.①②C.①③④D.①③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用體重近似、發(fā)育正常的甲、乙、丙、丁 4 只雄性小白鼠進(jìn)行激素作用的實(shí)驗(yàn)探究, 對(duì)甲不作處理,乙、丙、丁各實(shí)施不同的手術(shù).幾個(gè)月后測(cè)得其血液中三種激素的含量如下表(單位:微克/100 毫升血液),則下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
甲狀腺激素 | 生長(zhǎng)激素 | 雄性激素 | |
甲 | 2 | 5 | 3 |
乙 | 1.8 | 0.1 | 2.8 |
丙 | 0.1 | 4.7 | 2.9 |
丁 | 2.1 | 5.1 | 0.2 |
A.乙可能被切除了垂體,其生長(zhǎng)發(fā)育速度會(huì)明顯減緩
B.丙可能切除了甲狀腺,會(huì)出現(xiàn)精神不振,發(fā)育停止
C.丁可能切除了睪丸,可能出現(xiàn)的癥狀是性情變得溫順
D.一段時(shí)間后,只有乙的生長(zhǎng)發(fā)育速度處于術(shù)前的狀態(tài)
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