假設(shè)在一個(gè)由草、鹿、狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng),把狼殺絕,鹿群的數(shù)量將會(huì)( )
A、緩慢上升 B.保持相對穩(wěn)定
C、迅速上升 D、先上升后下降
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省岳池縣八年級(jí)上學(xué)期模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生理作用中,屬于所有生物共同特征的是
A.繁殖新個(gè)體 B.光合作用
C.快速運(yùn)動(dòng) D.蒸騰作用
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)下3月測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)近年來皮膚干燥,夜晚看東西模糊、眼澀,他應(yīng)該補(bǔ)充
A、維生素C B、維生素B
C、維生素A D、維生素D
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省無棣縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
(8分)下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題。
瓶子編號(hào) | 種子的數(shù)量 (個(gè)) | 種子所處的環(huán)境 (其它外界條件均適宜) |
A | 3 | 少量水,20℃ |
B | 3 | 無水,20℃ |
C | 3 | 少量水,-10℃ |
D | 3 | 將種子淹沒的水,20℃ |
(1)用A號(hào)瓶與B號(hào)瓶進(jìn)行對照,所探究的問題是________________。
(2)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用____________兩瓶做對照實(shí)驗(yàn)。
(3)A號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____________,D號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____。據(jù)此可以得出的結(jié)論是_____________________________。
(4)指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足。________________________________________
(5)如果在嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下,用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒有萌發(fā),應(yīng)從_____方面尋找原因。
(6)測定種子的發(fā)芽率,應(yīng)該讓種子處在與上表哪個(gè)瓶子相同的環(huán)境中? ____
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省無棣縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
父親X染色體上的某個(gè)基因傳給獨(dú)生子的幾率是( )
A、100% B、50% C、25% D、0
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省無棣縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四種生物,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上,哪一種生物與其它三種有明顯的區(qū)別( )
A. 蘑菇 B. 酵母菌 C.青霉菌 D.乳酸菌
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省無棣縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
營養(yǎng)學(xué)家建議青少年應(yīng)多吃一些肉、蛋、魚、奶等含蛋白質(zhì)豐富的食品.因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是( )
A.有機(jī)物 B.容易消化的物質(zhì)
C.構(gòu)成人體組織細(xì)胞的基本物質(zhì) D.主要供能物質(zhì)
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科目:初中生物 來源:2015年湖北省中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小明同學(xué)在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片時(shí),污點(diǎn)均不動(dòng),你認(rèn)為污點(diǎn)最可能位于下列哪一結(jié)構(gòu)上
A.反光鏡 B.目鏡 C.物鏡 D.裝片
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖為人體獲取和利用營養(yǎng)、氧氣過程示意圖,a、b、c、d、e、f、g代表各生理過程。請分析回答問題。
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(1)人體消化道各段中,能消化淀粉的有 和小腸,淀粉最終被消化成 ,該物質(zhì)通過c過程進(jìn)入血液被運(yùn)輸?shù)桨l(fā)揮作用部位。
(2)b過程發(fā)生時(shí),肺內(nèi)氣壓 (大于、小于、等于)大氣壓。
(3)g過程代表 (填氣體)擴(kuò)散進(jìn)入血液最終被運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞的 發(fā)揮作用。
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