| A. | 變形蟲、水綿、草履蟲 | B. | 煙草、草履蟲、大腸桿菌 | ||
| C. | 番茄、香菇、靈芝 | D. | 酵母菌、靈芝、青霉 |
分析 生物學家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級,生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種,生物所屬的等級越大,生物之間的親緣關系越遠,共同特征越少;生物所屬的等級越小,生物的親緣關系越近,共同特征越多.據(jù)此解答.
解答 解:A、變形蟲和草履蟲是動物界、水綿是植物界,變形蟲是腔腸動物門,草履蟲是原生動物門,因此變形蟲、草履蟲與水綿不同界,變形蟲和草履蟲不同門,可見其親緣關系較遠,共同特征較少,細胞結構的相似度低.
B、煙草是植物界、草履蟲是動物界、大腸桿菌是細菌,因此煙草、草履蟲、大腸桿菌不同界,可見其親緣關系較遠,共同特征較少,細胞結構的相似度低.
C、番茄屬于植物界,香菇、靈芝都屬于真菌,可見親緣關系較遠,共同特征較少,細胞的相似度低.
D、酵母菌、靈芝、青霉都屬于真菌,可見其親緣關系較近,共同特征較多,細胞結構的相似度最高.
故選:D
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生物的分類以及植物、動物、細菌和真菌等生物的細胞的結構特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 小聰?shù)膶嶒灡刃∶鞯膶嶒灨侠?/td> | |
| B. | 手指涂按培養(yǎng)基之前,培養(yǎng)基必須進行高溫處理 | |
| C. | “手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”的操作相當于接種 | |
| D. | “手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”后,培養(yǎng)基應再次進行高溫滅菌處理 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 細菌的菌落 孢子 | B. | 細菌的菌落 受精卵 | ||
| C. | 霉菌的菌落 孢子 | D. | 霉菌的菌落 受精卵 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 原始大氣中存在著氧氣和二氧化碳等氣體 | |
| B. | 米勒的模擬實驗表明,原始地球上能形成構成生物體的蛋白質等有機物 | |
| C. | 目前關于生命起源的各階段都有了實驗依據(jù) | |
| D. | 現(xiàn)在的環(huán)境條件下,地球上一般不會再形成原始生命 |
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com