| A. | 使用工具 | B. | 產(chǎn)生了語言 | C. | 能直立行走 | D. | 腦量增加 |
分析 人類和類人猿的關(guān)系是最近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.
解答 解:人類和類人猿的關(guān)系是最近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿,在人類發(fā)展和進化中的重大事件有:直立行走--制造工具--大腦進一步發(fā)達--語言的產(chǎn)生.從猿到人的進化過程中,一代一代地向直立行走的方向發(fā)展,直立行走是進化發(fā)展的基礎(chǔ),直立行走是人類脫離森林束縛,開拓新家園的標志,是使用工具制造工具的基礎(chǔ).恩格斯曾指出,直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”,直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜,得以使用工具,前肢所從事的活動越來越多,上肢和手更加靈巧,直立行走是人猿分界的重要標準.
故選:C.
點評 知道人類的起源和進化是關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| 試管 | 加入物質(zhì) | 溫度/℃ | 時間/分鐘 | 加入碘液 |
| 1 | 淀粉糊+唾液 | 37 | 5 | 不變藍 |
| 2 | 淀粉糊+胃液 | 37 | 5 | 變藍 |
| 3 | 淀粉糊+唾液 | 0 | 5 | 變藍 |
| A. | 對比1和3,得出唾液在適宜的溫度下對淀粉有消化作用 | |
| B. | 對比1和2,得出胃液對淀粉無消化作用 | |
| C. | 對比2和3,有兩個變量,不能得出科學結(jié)論 | |
| D. | 分析試管1,可得出唾液能把淀粉分解成葡萄糖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 身體和附肢都分節(jié) | B. | 都有三對足、兩對翅 | ||
| C. | 都有靈敏的感覺器官 | D. | 能迅速避開敵害 |
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