閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016湖南省郴州市八年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“合則兩利，分則兩敗”可用來描述細菌與動植物的下列哪種現(xiàn)象（ ）
A．寄生 B．共生 C．腐生 D．自養(yǎng)
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省大慶市七年級上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列與“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句諺語相關(guān)的說法中，正確的是（ ）
A．諺語中包含的食物鏈是：螳螂→蟬→黃雀
B．在生態(tài)系統(tǒng)中，蟬、螳螂和黃雀都屬于消費者
C．生態(tài)系統(tǒng)中，螳螂、蟬和黃雀的數(shù)量相似，維持在一個動態(tài)的平衡
D．蟬、螳螂和黃雀三者之間是競爭關(guān)系
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省洛陽市孟津縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
草履蟲在水中運動，靠 進行呼吸，它體內(nèi)能消化食物的結(jié)構(gòu)是 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省洛陽市孟津縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
根將土壤中的水分吸收到植物體內(nèi)的順序是（ ）
①土壤溶液 ②導管 ③根毛細胞 ④根表皮以內(nèi)的層層細胞．
A．①→②→③→④ B．①→③→④→②
C．①→③→②→④ D．①→②→④→③
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省洛陽市孟津縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來自植物體的什么組織（ ）
A．保護組織 B．營養(yǎng)組織 C．分生組織 D．輸導組織
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科目：初中生物 來源：2015-2016河北承德圍場縣先任學校七年級上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：判斷題
一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)． ．（判斷對錯）
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省承德市承德縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
根據(jù)如圖光學顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：
（1）寫出圖中①﹣﹣⑧的結(jié)構(gòu)名稱：
① ；
② ；
③ ；
④ ；
⑤ ；
⑥ ；
⑦ ；
⑧ ；
（2）對光時，由反光鏡反射的光線依次經(jīng)過的部件（填序號）
⑤→ → → → ．
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