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如圖為人體四大系統(tǒng)代謝關(guān)系的示意圖，①②③④分別代表（ ）

A．消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)

B．呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)

C．泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)

D．泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市九年級上月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•黃梅縣校級月考）人體是一個統(tǒng)一整體，各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系．如圖A、B、C、D分別表示人體的四個系統(tǒng)，序號①、②分別表示不同的生理過程．請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）B是消化系統(tǒng)，②代表的生理過程叫 ．

（2）A系統(tǒng)能為全身各處細(xì)胞輸送氧氣和營養(yǎng)，其動力器官是 ．N

（3）在抽血或輸液時，護(hù)士要將針頭刺入部位的 （填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”）用橡皮管捆扎起來，從而便于針刺入．

（4）C系統(tǒng)獲得的氧氣通過A系統(tǒng)輸送到組織細(xì)胞處利用，從而為細(xì)胞的生命活動提供 ，A系統(tǒng)與細(xì)胞之間的氣體交換是通過 實(shí)現(xiàn)的．

（5）氧氣在血液中是以 形式運(yùn)輸?shù)模?/p>

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅武威民勤五中八年級下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫 ；不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體發(fā)育成新個體的生殖方式叫 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市龍海市七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

生長激素是一種蛋白質(zhì)，某同學(xué)為探究生長激素的作用，做了如下實(shí)驗(yàn)，請據(jù)回答

組別

A組

B組

C組

實(shí)驗(yàn)步驟

①

選取同樣大小且健康的3只小白鼠，分成A、B、C三組

②

定期注射適量生長激素

定期飼喂與A等量的生長激素

？

③

每天按時飼喂等量的食物，一段時間后，定期測定體重增重情況

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

增重40%

增重25%

增重25%

（1）表格中“？”應(yīng)填 ．

（2）請指出實(shí)驗(yàn)中的一處不足 ．

（3）改正后，若想他探究生長激素能促進(jìn)小白鼠的生長，應(yīng)選擇 進(jìn)行對照

（4）B組與C組實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同的原因是 ．

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，你對生長緩慢的小鼠可采取的措施是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市龍海市七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

目前我國農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生均可享受國家免費(fèi)提供的面包、牛奶等營養(yǎng)早餐，結(jié)合所學(xué)知識據(jù)圖回答（圖中A﹣C為人體消化道器官，X﹣Z表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)的消化曲線）

（1）你在食用早餐前應(yīng)關(guān)注食品包裝上的 （請據(jù)一例）．

（2）上述營養(yǎng)早餐中， 能為人體生命活動提供主要能量； 的主要營養(yǎng)物質(zhì)的消化可用圖中的曲線X表示．

（3）C指的是 ；曲線Z所表示的營養(yǎng)物質(zhì)在C中消化比例上升，與此有關(guān)的消化液有 ．

①腸液 ②胰液 ③胃液 ④唾液 ⑤膽汁．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市龍海市七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是（ ）

A．傳出神經(jīng) B．神經(jīng)細(xì)胞 C．傳入神經(jīng) D．神經(jīng)纖維

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市龍海市七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中需要用到碘液的是（ ）

A．探究饅頭在口腔中的變化 B．探究酸雨對生物的影響

C．用顯微鏡觀察人血的涂片 D．觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動

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科目：初中生物 來源：2016年中考生物專題訓(xùn)練《細(xì)菌、真菌和病毒》（解析版） 題型：雙選題

（2015.泰安）乳酸菌在自然界廣泛分布，且與人類關(guān)系密切，以下有關(guān)乳酸菌的敘述正確的是

A．單細(xì)胞個體，有細(xì)胞核，是真核生物 B．用其制作泡菜，要是泡菜壇內(nèi)缺氧

C．乳酸菌主要通過產(chǎn)生芽孢來繁殖后代 D．乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸

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科目：初中生物 來源：2016年中考生物專題訓(xùn)練《生物的多樣性及其保護(hù)》（解析版） 題型：選擇題

（2016•江門校級模擬）關(guān)于生物的分類，如果用圖表示表格中各項(xiàng)之間的關(guān)系，則表格中各選項(xiàng)與圖示相符的是（ ）

1

2

3

4

A

界

目

屬

科

B

動物

脊柱動物

兩棲類

鱷魚

C

銀杏

裸子植物

種子植物

植物

D

微生物

真菌

多細(xì)胞真菌

霉菌

A．A B．B C．C D．D

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同步練習(xí)冊答案