下圖表示光合作用和呼吸作用以及它們之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程,若甲代表有機(jī)物和氧氣,則Ⅰ、Ⅱ、乙分別代表( )
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A.呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水
B.光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水
C.呼吸作用、光合作用、有機(jī)物和氧氣
D.光合作用、呼吸作用、有機(jī)物和氧氣
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省廊坊市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。
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(1)圖中結(jié)構(gòu)名稱:A是 B________________C________________
D_______________E_________________F________________
(2)與真菌相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有 ________
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市七年級(jí)12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
試管中有少量植物油,加入配制的消化液,充分振蕩后,置于37 ℃溫水中,一段時(shí)間后,植物油不見了。實(shí)驗(yàn)中配制的消化液最合理的一組是( )
A.唾液、胃液、腸液 B.胃液、膽汁
C.膽汁、胰液、腸液 D.腸液、胰液
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市七年級(jí)12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)池塘被農(nóng)藥污染,在池塘中有一食物鏈:浮游植物—水蚤—魚—魚鷹,則體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是( )
A.浮物生物 B.水蚤 C.魚 D.魚鷹
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)12月月考生物卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。
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(1)標(biāo)號(hào)__________所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植 物體的幼體。
(2)大豆種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是[ ] __________,將來發(fā)育成植物體的______________。
(3)大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比,大豆種子中沒有__________。
(4)大豆種子萌發(fā)時(shí),④主要起 作用。
(5)大豆在萌發(fā)的過程中,子葉出土,因此進(jìn)行播種時(shí)要播得 (選填“深”或“淺”)一些。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列四粒玉米種子的不同部位受到了損傷(陰影部位),在條件適宜的情況下,一定不會(huì)萌發(fā)的是( )
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
被子植物的卵細(xì)胞存在于下列哪一結(jié)構(gòu)中
A.胚珠 B.花粉管 C.子房壁 D.柱頭
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市七年級(jí)上12月階段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
豆?jié){主要是由大豆種子的哪一部分加工成的?( )
A.種皮 B.胚 C.子葉 D.胚乳
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖表示生物圈中物質(zhì)循環(huán)的過程,甲、乙、丙、丁為生物,請(qǐng)分析回答:
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(1)寫出圖中的食物鏈:____________________。能夠使光能流入該生態(tài)系統(tǒng)的生物是圖中的______________,它在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)__________的角色。該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是____________。
(2)圖中①②③表示的生理過程分別是_________、_________、__________。
(3)圖中甲代表的生物是_________,它們?cè)谖镔|(zhì)循環(huán)中的作用是______________
(4)如果圖中的丁大量死亡,圖中的數(shù)量會(huì)隨著減少,的數(shù)量先增加后減少。
(5)乙→丁的過程中,能量流動(dòng)是通過____________作用進(jìn)行的。由此可以看出,生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量流動(dòng)是隨著________進(jìn)行的。
(6)由圖可以看出,碳在生態(tài)系統(tǒng)中主要是以________形式循環(huán)的。
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