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在某些山區(qū),能見到經(jīng)過很長時間也不變態(tài)的大蝌蚪.根據(jù)這一現(xiàn)象判斷,這個地區(qū)人們易患( )

A.地方性甲狀腺腫 B.地方性侏儒癥

C.地方性呆小癥 D.地方性“甲亢”

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省遂寧市蓬溪縣八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

揭示生物進化最重要和最直接的證據(jù)是( )

A.通過對生物化石的研究

B.通過對生物體結構的比較

C.通過大量的觀察和分析現(xiàn)存的各種生物

D.通過對生物遺傳物質(zhì)的研究

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山西省陽泉市孟縣八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生物進化的歷程中,錯誤的說法是( )

A.研究生物進化的主要證據(jù)是化石

B.研究生物進化的主要方法是比較法

C.生物進化的原因是自然選擇

D.生物進化的總體趨勢是由簡單到復雜,由低等到高等,由水生到陸生,個體由小到大

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市龍口市七年級下期中五四學制生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是反射弧結構模式圖,請根據(jù)圖回答

(1)反射是通過 完成的,按照反射的形成過程可以將反射分為

(2)接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是[ ]

(3)將神經(jīng)沖動從神經(jīng)中樞傳向效應器的是[ ]

(4)人在睡夢中拍打蚊子,這個反射活動的傳導途徑是 .(用序號和箭頭表示)

(5)假設圖中的1是上肢皮膚,5是上肢肌肉,若2處受傷被切斷后,能不能形成感覺?會不會形成反射? 、 .若4處受傷被切斷后,能不能形成感覺?會不會形成反射?

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市龍口市七年級下期中五四學制生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個小孩在摘野果時,不小心手被刺扎了一下他迅速把手縮回,但他很想吃這個野果,第二次伸手忍痛摘下野果,下列敘述正確的是( )

A.小孩不小心手被刺扎后縮回不是非條件反射

B.縮手反射動作是在大腦皮層的參與指揮下完成的

C.小孩忍痛摘下野果是條件反射

D.小孩忍痛摘下野果的動作與小腦無關

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市龍口市七年級下期中五四學制生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如果切除成年狗的甲狀腺,一段時問后,該狗表現(xiàn)為精神萎靡、活動減少.這說明甲狀腺激素能( )

A.促進幼小動物的發(fā)育 B.提高血糖濃度

C.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 D.促進蛋白質(zhì)合成

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市龍口市七年級下期中五四學制生物試卷(解析版) 題型:選擇題

所謂“十指連心”是因為( )

A.指尖皮膚薄

B.指尖皮膚中有豐富的感覺神經(jīng)末梢

C.指尖有豐富的毛細血管

D.指尖關節(jié)多,運動靈活

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省濰坊市昌邑市七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

請觀察如圖所示的圖表,該圖是某物質(zhì)在腎小球內(nèi)的濃度變化曲線的示意圖,縱軸代表該物質(zhì)的濃度,橫軸代表時間,試判斷該物質(zhì)可能是( )

A.水 B.無機鹽 C.葡萄糖 D.蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省威海市乳山市六年級下期中五學制生物試卷(解析版) 題型:選擇題

種子在萌發(fā)過程中,胚中各部分所起的作用不同,下列說法正確的是( )

A.胚根發(fā)育為根 B.胚軸發(fā)育為莖

C.子葉發(fā)育為葉 D.胚芽提供營養(yǎng)

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