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6.在圖甲中,A、B、C分別表示植物體的三個(gè)生理過(guò)程.圖乙表示葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,4、5表示能量轉(zhuǎn)換器,其中5還是光合作用的“車間”.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)A過(guò)程能使空氣清新,則A過(guò)程表示的植物體生理過(guò)程是光合作用;B過(guò)程對(duì)植物體內(nèi)的水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸起著重要的作用;C過(guò)程中有圖乙中4的參與,則該生理過(guò)程應(yīng)該是呼吸作用.
(2)A、B、C三個(gè)生理過(guò)程中的某些物質(zhì)出入葉片,都需要經(jīng)過(guò)葉片結(jié)構(gòu)中的氣孔才能完成.
(3)B過(guò)程運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)主要是通過(guò)根部的根毛而吸收的.

分析 (1)植物的根吸收水分,99%的水分用于蒸騰作用促進(jìn)了生物圈的水循環(huán).
(2)綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣,叫光合作用,光合產(chǎn)物有機(jī)物質(zhì),通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)墓麑?shí)細(xì)胞的液泡內(nèi)儲(chǔ)存.
(3)呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程.
(4)蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程,據(jù)此解答

解答 解:(1)植物體呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣;蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過(guò)程.綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,能夠進(jìn)行光合作用,利用光能通過(guò)葉綠體把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物并且釋放氧氣,能使空氣清新,此過(guò)程是圖甲中的A過(guò)程光合作用.因而B表示蒸騰作用,對(duì)植物體內(nèi)的水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸起著重要的作用.圖乙表示葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,4、5表示能量轉(zhuǎn)換器,其中5還是光合作用的“車間”即為葉綠體,而5是光合作用的“車間”,因此5是葉綠體,4是線粒體,C表示呼吸作用.
(2)植物能進(jìn)行蒸騰作用、光合作用和呼吸作用,蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個(gè)過(guò)程.綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程.植物的呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程.A、B、C所示的植物的三大作用有關(guān)的二氧化碳、水蒸氣、氧氣進(jìn)出植物體的門戶是氣孔.
(3)植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管.篩管可以運(yùn)輸有機(jī)物,導(dǎo)管可以運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽.B表示蒸騰作用,對(duì)植物體內(nèi)的水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸起著重要的作用,主要是通過(guò)根部的根毛而吸收的.
故答案為:(1)光合作用;水和無(wú)機(jī)鹽;呼吸作用;
(2)氣孔;
(3)根毛.

點(diǎn)評(píng) 解答此題要掌握光合作用、呼吸作用、蒸騰作用的原理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是( 。
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14.多年來(lái),我市培育了許多優(yōu)良的動(dòng)、植物品種,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
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18.下面有關(guān)生物分類知識(shí)的敘述不正確的是( 。
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15.下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
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C.自然選擇保留下來(lái)的變異,永遠(yuǎn)都是有利于該生物生存的變異
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16.《舌尖上的中國(guó)》的熱播,讓我們認(rèn)識(shí)到“舌尖上的安全”更重要,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
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