據(jù)下圖所示菜豆和小麥植株的根系組成示意圖,回答:
(1)寫出圖中所示兩種植物根的類型名稱:[1] [2] [3]
(2)由[1]和[2]組成的根系稱 ,由[3]組成的根系稱 。
(3)圖中所示植物,屬于雙子葉植物的是 。
(4)根的長度不斷增加的原因主要是 、 。
(5)根據(jù)農(nóng)民施肥的經(jīng)驗,讓植物枝葉長得茂盛(如白菜)應(yīng)增施含 的無機鹽,種植食用果實的蔬菜(如番茄)應(yīng)增施含 的無機鹽,含 的無機鹽能夠促進莖稈健壯和淀粉的形成和運輸。
(6)移栽時要帶土,目的是 ;移栽最好在陰天,目的是 。
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中,屬于與風(fēng)變化相適應(yīng)的的現(xiàn)象是( )
A.仙人掌的葉變成刺 B.候鳥的遷徙
C.山頂?shù)钠煨螛? D.蛾類夜間活動
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省安丘市七年級上10月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,回答:
(1)用顯微鏡觀察標(biāo)本時,欲使原標(biāo)本放大600倍,如果使用15X的目鏡,則應(yīng)選用______X的物鏡。
(2)要想觀察標(biāo)本應(yīng)先調(diào)節(jié)[ ] ,發(fā)現(xiàn)物像,如果物像不清晰,則應(yīng)進一步調(diào)節(jié)[ ] 。
(3)若在觀察時,發(fā)現(xiàn)視野中有一污點,轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標(biāo)本,都未能把視野中的污點移走,則可以判定污點在 上。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省安丘市七年級上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
久置空氣中的烤面包片,難以生出霉菌。小林同學(xué)觀察到這一現(xiàn)象,提出:水分對霉菌的生活有影響嗎?這屬于實驗法研究步驟中的( )
A.發(fā)現(xiàn)并提出問題 B.作出假設(shè)
C.設(shè)計實驗方案并設(shè)施、記錄 D.分析實驗現(xiàn)象,得出結(jié)論
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省安丘市七年級上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某活動小組調(diào)查校園里的生物,發(fā)現(xiàn)有蜻蜓、螞蚱、小鳥、蘑菇及各種樹木花草。下面是同學(xué)們對這些生物共同特征的概述,其中錯誤的是 ( )
A.都能進行呼吸 B.都能排出體內(nèi)的廢物
C.都能生長和繁殖 D.都能自己制造有機物
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省安丘市八年級上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
被子植物中,個體發(fā)育的順序是( )
A.受精中央細胞→胚乳→植株 B.受精卵→胚乳→植株
C.受精卵→胚→植株 D.植株→受精卵→胚
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省安丘市八年級上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生產(chǎn)實踐中,多采用營養(yǎng)器官進行繁殖的植物是( )
A.番茄和西瓜 B.菠菜和大白菜
C.花生和水稻 D.大蒜和山藥
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古八年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:填空題
依據(jù)圖分析解答:
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(1)填寫圖中代號表示名稱:物質(zhì)1是 物質(zhì)2是 生物6是 .
(2)在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,細菌和真菌能夠把動植物遺體分解成 、水和 ,這些物質(zhì)又能被 吸收和利用,進行 作用制造有機物,由此可見,細菌和真菌對于自然界中 起著重要的作用.
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科目:初中生物 來源:2017屆江西省撫州市九年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),下列敘述不正確的是( )
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A.該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈
B.最長的食物鏈是水稻昆蟲蜘蛛青蛙蛇
C.該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻
D.若昆蟲數(shù)量銳減,蛇的數(shù)量不會受到影響
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