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2.植物的根可以從土壤中吸收水分和無機鹽,根的形成為植物長得高大奠定了基礎(chǔ).下列開始有了真正的根的植物類群是(  )
A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.裸子植物

分析 蕨類植物的生殖離不開水,適于生活在陰濕的環(huán)境中,有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無機鹽,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用,因此蕨類植物一般長的比較高大.蕨類植物沒有花,不結(jié)種子,不能形成果實,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物,據(jù)此作答.

解答 解:A、藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,生殖離不開水,不符合題意.
B、苔蘚植物無根,有莖葉的分化,莖葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織,不符合題意.
C、蕨類植物開始有了真正的根,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,生殖離不開水,適于生活在陰濕的環(huán)境中.符合題意.
D、裸子植物具有根、莖、葉和種子四種器官,但不是最早具有真正根的植物類群,不符合題意.
故選:C.

點評 只要熟練掌握了蕨類植物的主要特征,就能輕松答題.這部分內(nèi)容是重點,注意掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖.下列敘述中不正確的是( 。
A.①上包含許多個基因B.③由①和②組成
C.②是人的主要遺傳物質(zhì)D.③通常分布于細胞核中

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.胚是新植物體的幼體,由胚根、胚軸、胚芽和子葉組成.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)在脊髓里,神經(jīng)元的細胞體密集的部位是[(一)]灰質(zhì).
(2)一個完整的反射弧中,將神經(jīng)沖動從神經(jīng)中樞傳向效應(yīng)器的部分是[5]傳出神經(jīng).
(3)假如此反射控制的是排尿反射,如果一個人的脊髓從胸部折斷,結(jié)果此人出現(xiàn)大小便失禁,無法進行有意識排尿,說明脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞受大腦皮層的控制.
(4)若此圖表示某人看到酸酶分泌唾液的反射弧,則[1]表示眼睛的視網(wǎng)膜;此人“看到酸梅”這一視覺形成的部位是大腦皮層的視覺中樞.看到酸梅分泌唾液的神經(jīng)活動方式是條件反射.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖據(jù)圖回答下列問題:
(1)從圖的細胞結(jié)構(gòu)可以看出,圖甲應(yīng)為植物細胞,原因是該細胞具有支持和保護作用的[①]細胞壁,以及具有能夠進行光合作用的[⑥]葉綠體和其內(nèi)有許多細胞液的[⑤]液泡.圖中[②]除了能夠控制物質(zhì)進出外,還有保護作用.
(2)細胞中物質(zhì)和能量的變化非常復(fù)雜,需要統(tǒng)一的指揮和控制.細胞生長發(fā)育的指揮和控制中心是[④]細胞核.
(3)無論是高等的植物還是動物,都是由一個細胞發(fā)育而來,這個細胞就是受精卵.
(4)生物的生長發(fā)育,實際上是細胞發(fā)生復(fù)雜變化而引起的.其中,細胞的生長使細胞體積增大,細胞的分裂使細胞數(shù)目增加,細胞的分化形成不同的組織,再由不同的組織按照一定次序結(jié)合在一起構(gòu)成的能夠行駛一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官.在動植物體的結(jié)構(gòu)層次中,動物具有而植物不具有的層次是系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.圖一是驗證“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟示意圖,圖二表示光合作用的示意圖.請回答:

(1)根據(jù)圖一回答:步驟①將植物放在暗處一晝夜的目的是把葉片中的原有的淀粉運走耗盡;步驟②將葉片上下兩面用黑紙片遮蓋的目的是設(shè)置一組對照實驗;步驟④中,葉片在酒精中隔水加熱,使葉綠素溶解于酒精,葉片變成黃白色.
(2)根據(jù)圖二回答:已知光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機物和氧氣,圖中a、b、c、d表示光合作用的有關(guān)原料和產(chǎn)物,其中表示二氧化碳的是a,表示氧氣的是b,表示有機物的是d.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.在學(xué)習(xí)科學(xué)探究中,下列有助于將來取得科學(xué)成就的是( 。
A.認真和嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度B.勇于創(chuàng)新的精神
C.勇于挑戰(zhàn)前人的觀點D.以上都對

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)如圖家蠶的發(fā)育過程示意圖,回答:

(1)家蠶體內(nèi)沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,因此屬于無脊椎動物,家蠶體表具有保護作用并且能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)叫外骨骼.
(2)請將上圖中家蠶的發(fā)育過程排序:3421.
(3)與蝗蟲相比,家蠶的發(fā)育過程多了[2]蛹期.
(4)若要保證蠶繭高產(chǎn),應(yīng)在家蠶發(fā)育的[4]幼蟲期滿足食物供應(yīng).
(5)家蠶有“作繭自縛”的現(xiàn)象,這屬于先天性行為.這種行為是由家蠶體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖這幅漫畫題目是《越賣越膽大》,根據(jù)漫畫回答問題:

(1)你很熟悉他們所捕捉的動物吧,請寫出圖中A或C動物所屬類群的主要特征.
A屬兩棲類動物,其主要特征是:幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸;
C屬鳥類動物,其主要特征是:體表覆羽,前肢變?yōu)橐恚朽篃o齒,有氣囊輔助肺呼吸.
(2)這四種動物的共同特征是有脊柱.
(3)請你簡要說明圖中人類的行為對生物圈會造成哪些影響?人類對野生動物濫捕濫殺,造成某些動物種類和數(shù)量減少,最終會破壞生態(tài)平衡..

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同步練習(xí)冊答案