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人手背上的一條條“青筋”是（ ）

A． 毛細(xì)血管 B．靜脈 C．動(dòng)脈 D．動(dòng)脈和靜脈

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東博山區(qū)第六中學(xué)九年級下學(xué)期第一次階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：?????

在光線明亮的實(shí)驗(yàn)室里，觀察透明的口腔上皮細(xì)胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞，為便于觀察，此時(shí)應(yīng)( )

A．改用凹面反光鏡、放大光圈 B．改用凹面反光鏡、縮小光圈

C．改用平面反光鏡、放大光圈 D．改用平面反光鏡、縮小光圈

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東章丘龍山街道辦黨家中學(xué)八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A．若b為消化道壁毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流靜脈血

B．若b為腎小球，則a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血

C．若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血

D．若b為肺部毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東佛山禪城南莊第三中學(xué)七年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

血紅蛋白的特性是在氧濃度高的地方和氧結(jié)合，在氧濃度低的地方與氧分離。( )

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東佛山禪城南莊第三中學(xué)七年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

人體呼出的氣體中二氧化碳增多了，增多的二氧化碳來源于組織細(xì)胞。 ( )

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東佛山禪城南莊第三中學(xué)七年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

你的身體時(shí)刻都在與周圍空氣進(jìn)行氣體交換，呼出的氣體在組成成分上的變化是（ ）

A．氧氣含量增加，二氧化碳含量增加 B．氧氣含量增加，二氧化碳含量減少

C．氧氣含量減少，二氧化碳含量增加 D．氧氣含量減少，二氧化碳含量減少

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東佛山禪城南莊第三中學(xué)七年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列器官中，既是呼吸通道又是消化器官的是（ ）

A． 肺 B．咽 C．食道 D．耳

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東佛山禪城南莊第三中學(xué)八年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級鼠實(shí)驗(yàn)的示意圖，圖中“生出的幼鼠”可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級鼠（個(gè)體大），

請回答有關(guān)問題：（4分）

（1）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是什么？ ____________________，控制這個(gè)性狀的基因是__________________________。

（2）轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得說明了__________________________。

（3）由此可推論，在生物的傳種接代過程中，傳下去的是性狀還是控制性狀的基因？____________

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東廣州番禺八年級第一學(xué)期期末測試生物試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）青蛙的幼體用 呼吸，生活在水中；而蛙用 呼吸，同時(shí)用 輔助呼吸，營水陸兩棲生活。

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同步練習(xí)冊答案