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綠色植物白天進行光合作用;晚上進行呼吸作用. .(判斷對錯)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省宿遷市泗陽縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題

早餐、中餐和晚餐攝取的熱量比例最好為4:4:2. (判斷對錯)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省宿遷市泗陽縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學探究往往經(jīng)歷六個基本步驟:①實施計劃;②提出問題;③制訂計劃;④作出假設(shè);⑤得出結(jié)論.⑥表達交流.比較科學的排列順序是( )

A.①②③⑥④⑤ B.③①②④⑤⑥

C.②④③①⑤⑥ D.②③④⑥①⑤

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市浠水縣九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

南瓜含有豐富的糖類、淀粉,還含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素A、B、C和鈣、磷等礦物質(zhì),還含有人體造血必需的微量元素鉆和鋅等.經(jīng)常食用,有滋陰、補胃、健脾、防浮腫等作用,是很好的保健食品.如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在圖中[2]所示的生理過程中,消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子結(jié)構(gòu)的

(2)葉片上的 是植物細胞進行氣體交換和水分散失的門戶

(3)把幼嫩的南瓜莖掐斷,從莖的斷面上會滲出汁液,這些汁液主要是從莖的 中滲出來的

(4)南瓜是一種蔓生草本植物,植株[4]的莖和葉都是由 發(fā)育成的.

(5)有的南瓜花不會結(jié)果,請你解釋原因:

(6)某生物興趣小組為探究果實在發(fā)育過程中的體積變化,選擇了兩朵南瓜雌花,堅持每天定時測量果實的體積,并繪制了如圖2所示的果實體積變化曲線.請據(jù)圖回答:

①當南瓜體積達到A點時,將它剖開發(fā)現(xiàn)有很多粒種子,這是因為每個子房里生有

②在大棚里種植南瓜時,為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象,可以采取 的措施.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市浠水縣九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下詩文或諺語與所蘊含的科學知識不對應的是( )

A.種瓜得瓜,種豆得豆﹣﹣生物的變異現(xiàn)象

B.螳螂捕蟬,黃雀在后﹣﹣生物間的食物關(guān)系

C.落紅不是無情物,化作春泥更護花﹣﹣自然界的物質(zhì)循環(huán)

D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開﹣﹣溫度影響植物開花

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南省駐馬店市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題

綠色植物都是靠種子繁殖后代的. (判斷對錯)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南省駐馬店市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在同一塊地里同時栽培大蒜,若栽培在露天環(huán)境中,長出的葉片是綠色的;而在遮光條件下栽培,長出的葉片是黃色的.該探究實驗說明影響葉綠素形成的環(huán)境因素是( )

A.水分 B.光 C.無機鹽 D.空氣

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南省周口市商水縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪種動物不是我國特有的珍稀瀕危物種( )

A.藏羚羊 B.白鰭豚 C.朱鹮 D.梅花鹿

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省唐山市灤縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題

我們要保護生物的多樣性,就不能開發(fā)和利用生物資源. (判斷對錯)

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同步練習冊答案