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蝗蟲的個體發(fā)育過程經(jīng)過
[     ]
A．卵→若蟲→成蟲
B．卵→蛹→成蟲
C．卵→若蟲→蛹→成蟲
D．成蟲→卵→若蟲→成蟲
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是蝗蟲的發(fā)育過程外部形態(tài)圖，請據(jù)圖回答：
（1）從圖中可以看出，蝗蟲的個體發(fā)育過程需要經(jīng)過
受精卵
受精卵
、
若蟲
若蟲
和
成蟲
成蟲
三個階段．像這樣的發(fā)育過程叫做
不完全變態(tài)發(fā)育
不完全變態(tài)發(fā)育
．
（2）從生殖發(fā)育過程來看，消滅類似蝗蟲這樣的害蟲的最佳時期是
三齡以前的蝗蟲幼蟲
三齡以前的蝗蟲幼蟲
．
（3）近日四川等地發(fā)生柑橘大實蠅為害柑橘疫情，大實蠅產(chǎn)卵于果皮下，在柑橘內(nèi)發(fā)育成“蛆”潛食果實，其為害和發(fā)育類似菜青蟲，對人畜無害．大實蠅的發(fā)育方式屬于
完全變態(tài)發(fā)育
完全變態(tài)發(fā)育
．其中“蛆”處于發(fā)育的
幼蟲
幼蟲
時期，而“大實蠅”處于發(fā)育的
成蟲
成蟲
時期．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是黏蟲發(fā)育過程不同時期的形態(tài)圖．請據(jù)圖回答．

（1）黏蟲的個體發(fā)育順序是
3→2→4→1
3→2→4→1
（填代碼），它的發(fā)育經(jīng)過了
受精卵
受精卵
、
幼蟲
幼蟲
、
蛹
蛹
、
成蟲
成蟲
四個時期，屬于
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育．
（2）與黏蟲相比，蝗蟲的個體發(fā)育不經(jīng)過的時期是
4
4
（填代碼）

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是蝗蟲的發(fā)育過程圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）蝗蟲的個體發(fā)育過程需要經(jīng)過
 
、幼蟲和
 
三個階段，像這樣的發(fā)育過程叫
 
發(fā)育．
（2）蝗蟲以幼嫩的莖和葉為食，是害蟲的一種，消滅他們的最佳時期是
 
階段．

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科目：初中生物 來源：生物課課練學(xué)習(xí)與評價　　八年級（初中二年級）（上） 題型：043

蝗蟲的個體發(fā)育過程經(jīng)過________、________、________三個時期，而且幼蟲和成蟲________非常相似，________也幾乎一致，像這樣的發(fā)育過程叫做________。

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同步練習(xí)冊答案