1. 蚯蚓對(duì)某些刺激性的氣味非常敏感，某一小組用蘸了少許酒精的棉球分幾次迅速靠近蚯蚓的不同部位，發(fā)現(xiàn)蚯蚓反應(yīng)的程度不同，反應(yīng)程度最大的一次應(yīng)該是棉球靠近 ()
A. 口的附近 B. 腹部 C. 背部 D. 肛門附近
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
9. 下圖是某種可食用的蘑菇，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題。
⑴⑤是由[②] 中散落開來(lái)的 ，它的功能是 。
(2) 圖中①是 ，②是 ，③是。④是蘑菇的地下部分，叫作營(yíng)養(yǎng)菌絲，它的作用是 。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
2. 右圖為某種細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
⑴圖中①是 。
⑵⑥是 ，它使細(xì)菌能夠 。
⑶[] 能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。
(4) 與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有 ，也不具有能進(jìn)行光合作用的 。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
12. (2015 •山東德州一模) 下列關(guān)于人類起源的敘述中，正確的是()
A. 人類是由森林古猿進(jìn)化而來(lái)的
B. 人類是由黑猩猩進(jìn)化而來(lái)的
C. 人類是由現(xiàn)代類人猿進(jìn)化而來(lái)的
D. 人類是自然產(chǎn)生的
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
5. 下列植物體的結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是 ()
A. —塊西瓜皮 B. —片豆瓣
C. 一粒蠶豆 D. —個(gè)根冠
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
1. 蕨類植物和苔蘚植物的共同特征是 ()
A. 都有假根 B. 都有根、莖、葉的分化
C. 植株都特別矮小 D. 既不能開花也不能結(jié)果，依靠孢子生殖
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
1. 蝙蝠能夠飛行，但不屬于鳥類，而屬于哺乳類。主要理由是 ()
A. 蝙蝠有四肢
B. 蝙蝠的心臟有四腔
C. 蝙蝠有著恒定的體溫
D. 蝙蝠有胎生、哺乳的生殖特點(diǎn)
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