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【題目】如圖是尿的形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中結(jié)構(gòu)G___、H___和圖中的C____構(gòu)成一個(gè)腎單位。

（2）在尿的形成過(guò)程中通過(guò)A過(guò)程形成的液體B為_____，通過(guò)C過(guò)程形成的液體D為_____。

【答案】腎小球 腎小囊 腎小管 原尿 尿液

【解析】

1、腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成，是形成尿液的基本單位．

2、尿的形成主要包括兩個(gè)連續(xù)的生理過(guò)程：腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用．

3、由圖可知：A腎小球的濾過(guò)作用、B原尿、C腎小管重新吸收、D尿液、E入球小動(dòng)脈、F出球小動(dòng)脈．

（1）腎單位是構(gòu)成腎臟的基本單位，由腎小球、腎小囊和腎小管組成，即圖中的G、H、C．

（2）尿的形成主要包括兩個(gè)連續(xù)的生理過(guò)程：腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用．即圖中的A腎小球的過(guò)濾作用，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成B原尿， C腎小管的重吸收作用，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成D尿液．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸雨已成為世界各國(guó)最關(guān)注的重大環(huán)境問(wèn)題之一。科學(xué)家研究不同pH的酸雨和不同噴淋方式對(duì)小白菜生長(zhǎng)的影響。配置不同pH的等量模擬酸雨，分別采取分次噴淋和一次性噴淋的方式噴淋小白菜幼苗，用超純水作為對(duì)照組（CK），以小白菜的干重作為觀測(cè)指標(biāo)。將大棚內(nèi)的土地分為大小相同多個(gè)小區(qū)，每個(gè)pH的酸雨噴淋5個(gè)小區(qū)。測(cè)定結(jié)果如下圖。

（1）根據(jù)研究目的，以噴淋方式為實(shí)驗(yàn)變量，提一個(gè)研究問(wèn)題：____？

（2）同一噴淋方式時(shí)，不同pH的酸雨對(duì)小白菜干重的影響是：酸雨的pH越低____。每個(gè)pH的酸雨噴灑5個(gè)小區(qū)，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中屬于設(shè)置____。

（3）比較不同噴淋方式對(duì)小白菜的影響，應(yīng)保證除噴淋方式外，其他條件均____；根據(jù)圖示，采用____方式對(duì)小白菜生長(zhǎng)比較不利。

（4）本實(shí)驗(yàn)結(jié)論揭示以下三個(gè)方面的關(guān)系是：酸雨pH越____，單次噴淋量越____，小白菜干重____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),某生物興趣小組用顯微鏡進(jìn)行觀察,請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）若在顯微鏡的視野中已經(jīng)找到了觀察物,欲使物象更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)圖甲[____]____。

（2）為保持口腔上皮細(xì)胞的形態(tài),制作臨時(shí)裝片時(shí)在載玻片上滴加的液體是____。

（3）在使用碘液染色過(guò)程中，被染成深色的部位是圖乙中的[____]。

（4）用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),要使物像從視野上方移至中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向______移動(dòng)。

（5）圖乙中，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和_______。

（6）圖乙中，與細(xì)胞呼吸作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列最適合種子萌發(fā)的環(huán)境是（ ）
A.潮濕松軟的土壤
B.干旱松軟的土壤
C.冰凍的土壤
D.潮濕板結(jié)的土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列所舉的事例中，不是生物性狀的是（　　）
A.麻雀體表覆蓋羽毛
B.青蛙后股有璞
C.鯽魚生活在水中
D.仙人掌的葉化為刺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】提倡“不使用一次性木筷”的出發(fā)點(diǎn)是（ ）
A.減少經(jīng)濟(jì)支出
B.減少固體垃圾
C.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
D.保護(hù)森林

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)植物細(xì)胞處于周圍溶液濃度大的環(huán)境中時(shí)，液泡將會(huì)出現(xiàn)的變化是（ ）
A.縮小
B.脹大
C.消失
D.正常

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于人體免疫第二道防線的是（　　）
A.呼吸道黏膜
B.淚液中的溶菌酶
C.淋巴結(jié)和胸腺
D.脾和淋巴細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的科普文章，回答問(wèn)題：

果蠅屬于昆蟲綱雙翅目果蠅科，目前，全世界已知4000多種，我國(guó)已知 600多種。它們體型小巧，大概 2-3mm，身體淡黃至黃褐色，大都具有碩大的紅色復(fù)眼。其中，最為出名的就是黑腹果蠅Drosophila melanogaster， 它是一種原產(chǎn)于熱帶或亞熱帶的蠅種，如今已經(jīng)和人類一樣廣布于全世界。

而且黑腹果蠅和酵母菌、擬南芥、小白鼠一樣，都是科學(xué)研究的模式生物，堪稱“科研勞模”�？茖W(xué)家們因?yàn)閷?duì)果蠅的突破性研究而獲得了六次諾貝爾獎(jiǎng)。隨處可見(jiàn)的黑腹果蠅非常好養(yǎng)活，一些腐爛的水果或者簡(jiǎn)單配制的培養(yǎng)基就足夠它們生存，而且個(gè)頭小巧的它們對(duì)空間要求也很低，一個(gè)試管或者錐形瓶就完全可以滿足，真是省錢省地又省力。而且黑腹果蠅繁殖速度快，生活史短，從卵到成蟲一般只需要兩周時(shí)間，相比于其它實(shí)驗(yàn)動(dòng)物來(lái)說(shuō)，可以節(jié)約不少飼養(yǎng)時(shí)間。除此之外，黑腹果蠅的基因組只有四對(duì)染色體，這也意味著操縱和研究基因的功能以及理解它們之間的相互作用要容易得多。另外，黑腹果蠅的基因有很高的突變率，它們有著很多突變性狀可以研究，比如復(fù)眼顏色變化，翅的類型變化......更加讓人驚喜的是，在科學(xué)家完成對(duì)黑腹果蠅的全部基因測(cè)序后發(fā)現(xiàn)，部分基因與人類的基因有著驚人的相似。其中，一些人類疾病基因可以在黑腹果蠅中找到匹配，如阿爾茨海默氏癥、自閉癥、糖尿病和癌癥等。

由此看來(lái)，果蠅提供了一種廉價(jià)、快速的途徑來(lái)理解復(fù)雜的生物學(xué)問(wèn)題，然后將其轉(zhuǎn)化為醫(yī)學(xué)應(yīng)用，進(jìn)而為人類提供幫助。

（1）黑腹果蠅繁殖速度快，生活史短，從卵到成蟲一般只需要兩周時(shí)間（如圖3），它的生長(zhǎng)發(fā)育類型屬于_________發(fā)育。

（2）果蠅的性別決定與人類相同，都是XY型性別決定的生物。雄性黑腹果蠅產(chǎn)生的精子中只有________條染色體，其組成是_________

（3）上圖4是長(zhǎng)翅和殘翅果蠅雜交過(guò)程示意圖，果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)________根據(jù)圖中信息可以判斷_________是顯性性狀。子代果蠅基因組成為_________(用字母B和b表示)。

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