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（2013大慶）分生組織是植物的主要組織之一，它通過分裂產(chǎn)生的細胞，一部分可以繼續(xù)保持分裂能力，一部分分化為其他組織。植物的下列結(jié)構不屬于分生組織的是（）

A．莖的頂端 B．葉脈 C．根尖分生區(qū) D．形成層

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省汕頭市中考模擬（６月）生物卷（解析版） 題型：填空題

我國居民日常生活的飲食結(jié)構是依據(jù)我國的均衡地食用這五類食物，以避免出現(xiàn)營養(yǎng)不良和。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東大埔縣家炳八中八年級下學期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物遺傳和變異的敘述正確的是( )

A．生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征

B．綿羊的卷毛和山羊的直毛是相對性狀

C．使用射線處理種子再選出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)新品種，其原因是改變了種子的遺傳物質(zhì)

D．生男生女是由卵細胞中的性染色體決定的

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東大埔縣家炳八中八年級下學期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)“饅頭在口腔中的變化”的實驗收獲，我們可以找出以下歸納或推斷錯誤的一項( )

A．該實驗可證明，唾液能消化淀粉

B．要想讓唾液發(fā)揮作用，溫度應保持在37 ℃左右

C．試管內(nèi)的混合液，如加碘變藍，則證明管內(nèi)淀粉已被唾液消化

D．饅頭富含淀粉遇碘后會變藍

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東大埔縣家炳八中八年級下學期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下是實驗證明細菌對落葉有分解作用的步驟，錯誤的是( )

A．用兩種樹的落葉，各為一組

B．兩組樹葉都進行滅菌

C．一組放在無菌條件下，一組接種細菌后放在無菌條件下

D．實驗過程中始終保持落葉潮濕

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科目：初中生物 來源：2016年廣東省北師大版生物中考復習之組織、器官、系統(tǒng)（解析版） 題型：選擇題

（2014·濱州）下列有關生物體結(jié)構層次知識的描述中，正確的是（）

A．細胞是所有生物生命活動的基本單位

B．番茄的果皮是上皮組織，具有保護作用

C．綠色開花植物的根、莖、葉稱為營養(yǎng)器官

D．多細胞生物體具有細胞、組織、器官、系統(tǒng)四個層次

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科目：初中生物 來源：2016年廣東省北師大版生物中考復習之組織、器官、系統(tǒng)（解析版） 題型：選擇題

（2013濟寧）下圖所示植物的結(jié)構中，屬于組織的是（）

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省武城縣育才實驗學校中考第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

在我國，濫用抗生素的現(xiàn)象非常普遍。世界衛(wèi)生組織的一份調(diào)查顯示，我國住院患者的抗生素藥物使用率高達80%，遠遠高于50%的國際水平。抗生素被許多人當成包治百病的“妙藥”。據(jù)統(tǒng)計，我國每年約有8萬人直接或間接死于濫用抗生素；由于長期使用或用藥不當，細菌對抗生素的耐藥性逐漸增強。

在二戰(zhàn)期間，幾十到一百單位的青霉素就可以挽救無數(shù)傷員的生命，現(xiàn)在相同病情，用幾百萬單位也沒有效果；在某些地方，金黃色葡萄球菌的耐藥性，連抗生素的王牌“萬古霉素”也無法將其消滅。

由于抗生素的濫用，無意中培養(yǎng)出了許多“超級耐藥菌”。面對病菌，人類將面臨束手無策的尷尬局面……….

（1）產(chǎn)生青霉素的生物與青霉素殺死的細菌相比，兩類生物在細胞結(jié)構上的主要區(qū)別是。

（2）在使用某些抗生素（如青霉素）之前必須對患者進行，否則有些患者會因為因藥物過敏而發(fā)生休克甚至死亡。在免疫學上，抗生素屬于。

（3）試用達爾文的自然選擇學說，解釋濫用抗生素導致細菌耐藥性逐漸增強的原因：

。

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東梅州市中考綜合訓練（6月）生物試卷（解析版） 題型：填空題

圖所示是一株綠色開花植物體(番茄)，請據(jù)圖回答：