閱讀下列材料,分析回答問題。
在人群中,生來就慣用右手與生來就慣用左手(不考慮后天的矯正和練習(xí))是一對(duì)相對(duì)性狀。在某家庭中,父親慣用左手,母親慣用右手,他們生的孩子是慣用右手的。那么,這個(gè)孩子的細(xì)胞內(nèi)有控制慣用左手的基因嗎?就這個(gè)問題,同學(xué)們展開了熱烈的討論。
(1)甲組同學(xué)認(rèn)為,如果慣用左手由顯性基因R控制,慣用右手由隱性基因r控制,那么這個(gè)孩子的細(xì)胞內(nèi) (填“有”或“沒有”)控制慣用左手的基因,其父親的基因組成是 。
(2)乙組同學(xué)認(rèn)為,如果慣用右手由顯性基因R控制,慣用左手由隱性基因r控制,那么孩子的基因組成為 。
(3)其實(shí),甲、乙兩組同學(xué)的推斷都是有一定道理的。請(qǐng)你根據(jù)甲組同學(xué)的分析說出,如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,慣用左手的概率是 。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北涿州東仙坡中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人的消化系統(tǒng)中,既有消化又有吸收功能的器官是( )
A.食道和大腸 B.胃和小腸 C.口腔和胃 D.大腸和小腸
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北涿州市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在原始地球條件下,由無機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子物質(zhì)過程中,其所需要的能量來自于( )
A.太陽的輻射能
B.物質(zhì)氧化分解提供的能量
C.新陳代謝釋放的能量
D.宇宙射線、紫外線、閃電等提供的能量
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
和靜脈血相比,動(dòng)脈血( )
A、顏色鮮紅,含二氧化碳較多 B、顏色鮮紅,含氧較多
C、顏色暗紅,含二氧化碳較多 D、顏色暗紅,含氧較多
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胚胎在母體發(fā)育的場所是 ( )
A、卵巢 B、輸卵管 C、子宮 D、腹腔
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科目:初中生物 來源:2015年湖北省襄陽市襄州區(qū)中考適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動(dòng)物中,身體呈兩側(cè)對(duì)稱,背腹扁平,有口無肛門的是
A.水螅 B.渦蟲 C.蛔蟲 D.蚯蚓
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科目:初中生物 來源:2015年湖北省丹江口市畢業(yè)生適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌的狀態(tài),及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖.請(qǐng)判斷下列說法錯(cuò)誤的是
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A.甲圖表示吸氣狀態(tài),此時(shí)膈肌收縮,膈的位置下降,胸廓容積擴(kuò)大,肺內(nèi)氣體壓力小于外界氣體壓力,氣體被吸入。
B.乙圖表示吸氣狀態(tài),此時(shí)膈肌收縮,膈的位置上升,胸廓容積縮小,肺內(nèi)氣體壓力小于外界氣體壓力,氣體被吸入。
C.吸氣動(dòng)作和呼氣動(dòng)作交替進(jìn)行,實(shí)現(xiàn)了肺與外界的氣體交換。
D.丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞;氣體交換后,血液變?yōu)楹踟S富,顏色鮮紅的動(dòng)脈血。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東泰安岱岳徂徠第一中學(xué)學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如上圖為正常人體腎小管內(nèi)某種物質(zhì)含量的變化曲線,該物質(zhì)是( )
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A.葡萄糖 B.無機(jī)鹽 C.水 D.尿素
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省九年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本 和 單位。如果將細(xì)胞比作汽車,相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)是 。
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