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正常人的血漿、原尿和尿液中都含有的物質(zhì)有

①水 ②無(wú)機(jī)鹽 ③尿素 ④葡萄糖 ⑤蛋白質(zhì)

A．①②③ B．①③④ C．②③⑤ D．①④⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

屬于哺乳動(dòng)物的是（ ）

A．鯨 B．娃娃魚(yú) C．甲魚(yú) D．魷魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)七年級(jí)下學(xué)期半期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的血管，表示動(dòng)脈的是：（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期半期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：探究題

某學(xué)習(xí)小組同學(xué)在探究魚(yú)鰭在游泳中的作用時(shí)，選取了甲、乙兩條生活狀態(tài)相同的鯽魚(yú)，將甲鯽魚(yú)的胸腹鰭用紗布捆扎起來(lái)，其他鰭呈自然狀態(tài)，乙鯽魚(yú)的鰭不作任何處理，然后將兩條魚(yú)放在同一魚(yú)缸中觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲鯽魚(yú)在水中左右搖擺，乙鯽魚(yú)在水中正常游泳。請(qǐng)回答下列各題：

（1）該實(shí)驗(yàn)是探究胸腹鰭的作用，變量是 。

（2）該實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組是 鯽魚(yú)。

（3）在實(shí)驗(yàn)中，小組同學(xué)觀察到兩條鯽魚(yú)的口和鰓不斷張開(kāi)又閉合，這是因?yàn)轸~(yú)是靠 進(jìn)行呼吸的。由此他們聯(lián)想到青蛙的成體能水陸兩棲，認(rèn)為青蛙的成體在水里也和魚(yú)一樣呼吸，這個(gè)說(shuō)法正確嗎？（填“正確”或“不正確”）。

（4）不論在外部形態(tài)還是內(nèi)部結(jié)構(gòu)上，蝌蚪與魚(yú)都很相似；但蝌蚪和其成體青蛙卻在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有很大的區(qū)別，青蛙的這種發(fā)育方式屬于 發(fā)育。

（5）夏天吃魚(yú)后剩下的魚(yú)湯要放入冰箱中保存，否則容易腐敗變質(zhì)，原因是低溫可以 細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)繁殖。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期半期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)所學(xué)的生物知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）每年3月份，鄉(xiāng)下田間開(kāi)滿(mǎn)了金黃色的油菜花，吸引了許多游客前來(lái)觀賞，還有許多蜜蜂在花叢中飛舞。吸引游客的主要是花，在植物體的結(jié)構(gòu)層次中，花屬于 。

（2）“山上多植樹(shù)，勝似修水庫(kù)，有雨它能吞，無(wú)雨它能吐�！边@句諺語(yǔ)說(shuō)明植物不僅能涵養(yǎng)水源，還可以通過(guò)蒸騰作用促進(jìn)生物圈的水循環(huán)，植物蒸騰作用散失的水分是通過(guò)其體內(nèi)的 運(yùn)輸?shù)摹?/p>

（3）簡(jiǎn)陽(yáng)是晚白桃之鄉(xiāng)，為了提高桃的產(chǎn)量和品質(zhì)，果農(nóng)可以給桃樹(shù)增施 肥。

（4）下圖為菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，種子在萌發(fā)過(guò)程中首先突破種皮的是[ ] 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期半期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是關(guān)于不同動(dòng)物結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述，其中錯(cuò)誤的是

A．家兔有發(fā)達(dá)的大腦，能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境

B．家鴿氣體交換的部位有肺和氣囊，適于空中飛行

C．蛇的體表有鱗片，能適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境

D．魚(yú)的身體大多呈流線型，這樣的體形有利于減少在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到的阻力

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期半期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，在某一時(shí)間它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法肯定不正確的是

A．該食物鏈可表示為：丙→丁→甲→乙

B．甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)

C．甲和乙是消費(fèi)者，丁是分解者

D． 在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，則可能引起乙和丙的數(shù)量增加

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016四川廣元青川沙洲中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

由病原體引起的、能在人與人之間或人與動(dòng)物之間的傳播的疾病叫 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016四川安岳縣永清轄區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

資陽(yáng)安岳是名符其實(shí)的“檸檬之都”，檸檬是安岳的特產(chǎn)，深受人們喜愛(ài)，請(qǐng)回答：

（1）組成檸檬結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。

（2）正常情況下，檸檬的花發(fā)育成果實(shí)，必須經(jīng)歷傳粉和 兩個(gè)重要的生理過(guò)程。

（3）檸檬含有豐富的、可預(yù)防壞血病的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 。

（4）檸檬含有大量營(yíng)養(yǎng)豐富、可口開(kāi)胃的酸甜汁液，其中的水分、無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)根尖的

區(qū)從土壤中吸收，并通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺砀鱾�(gè)器官。

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