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13．生態(tài)系統(tǒng)包括（　�。�
A．生物部分和非生物部分B．生產(chǎn)者，消費(fèi)者，分解者
C．生產(chǎn)者D．食物鏈，食物網(wǎng)

分析 生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分．非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤等，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．

解答 解：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體．生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．
故選：A

點(diǎn)評 生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．缺少哪種成分也不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．真正的陸生脊椎動(dòng)物是（　�。�
A．昆蟲綱B．爬行動(dòng)物C．魚類D．兩棲動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列不屬于生物的基本特征的是（　�。�
A．植物落葉B．生石花開出美麗的小黃花
C．水滴石穿D．綠豆發(fā)芽

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．閱讀下列材料，回答問題．
       一天，小明看見了一群螞蟻，其中有一些正在往洞里運(yùn)食物，觀察，思考后，小明提出了一個(gè)問題：螞蟻愛吃什么樣的食物呢？針對上述情景，回答下列問題：
（1）針對小明提出的問題，請你作出假設(shè)：螞蟻愛吃甜食．
（2）小明在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用了10只螞蟻，而沒有用1只螞蟻，這樣做是為了避免偶然性，減小誤差
（3）如果我們要探究光對鼠婦生活的影響，實(shí)驗(yàn)變量是光．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．環(huán)境中的非生物因素不包括（　�。�
A．陽光B．水C．空氣D．草

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，應(yīng)該（　　）
A．兩眼同時(shí)睜開，左眼觀察B．兩眼睜開，右眼觀察
C．左眼觀察，右眼閉上D．右眼觀察，左眼閉上

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞比較圖，請據(jù)圖回答：
（1）除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞．
（2）圖中屬于植物細(xì)胞的是乙 （填“甲”或“乙”），你的判斷依據(jù)是該圖有它有細(xì)胞壁．（舉一個(gè)正確答案就可）
（3）比較植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞，我們會發(fā)現(xiàn)，它們都具有[①]細(xì)胞膜、[②]細(xì)胞核和[③]細(xì)胞質(zhì)三個(gè)基本結(jié)構(gòu)，而且功能基本相同．
（4）植物細(xì)胞中，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并儲存在有機(jī)物中的結(jié)構(gòu)是[④]葉綠體．
（5）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[②]細(xì)胞核．
（6）切西瓜時(shí)會有甘甜可口汁液流出，這些汁液是，它儲存在植物細(xì)胞的[⑤]液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫橫線出），請你將它補(bǔ)充完整，并回答他所提出的問題．
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對鼠婦生活的影響
問題：光會影響鼠婦的分布嗎？
假設(shè)：鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會影響鼠婦的分布
設(shè)計(jì)方案：
（1）材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊．
（2）實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．這樣，在盒里就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境．
（3）方法步驟：
①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量是10只的鼠婦，靜置2分鐘．
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次．
（4）實(shí)施計(jì)劃：按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過程中要仔細(xì)觀察，如實(shí)記錄．
（5）實(shí)驗(yàn)記錄：不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
環(huán)境時(shí)間min234567891011
明亮3222223212
黑暗17181818181817181918
（6）結(jié)論：鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光影響鼠婦的分布．
請問：①這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？光；除該變量外，其他條件應(yīng)該始終保持相同．
②在本實(shí)驗(yàn)中，鼠婦的數(shù)量不宜過少，而且最后要統(tǒng)計(jì)，取全班各組的平均值，這樣做的原因是避免偶然性，減小實(shí)驗(yàn)誤差；
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你怎么處理鼠婦呢？要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．只要有反射弧，就一定會產(chǎn)生反射．×（判斷對錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊答案