| A. | 應(yīng)用濕潤棉棒包住小魚腮蓋與軀干 | |
| B. | 紅細(xì)旅單行通過的血管為毛細(xì)血管 | |
| C. | 血液流向分支的血管是靜脈 | |
| D. | 選擇尾部色素少的小魚更有利于觀察 |
分析 顯微鏡觀察小魚尾鰭時(shí),判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動(dòng)脈,從分支流向主干的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管.
解答 解:A、用濕棉絮包住小魚的頭部和軀干部,是為了保持魚體濕潤,并維持呼吸,錯(cuò)誤.
B、紅細(xì)胞單行通過的血管為毛細(xì)血管,正確.
C、血液流向分支的血管是靜脈,正確.
D、用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血流情況時(shí),為了便于觀察血管類型,應(yīng)選取尾鰭色素少的活魚,若尾鰭的色素較深時(shí),不易觀察到紅細(xì)胞單行通過的情況,正確.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn),注意掌握,平時(shí)注意在實(shí)際的實(shí)驗(yàn)操作中多練習(xí).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ab 段植物只進(jìn)行呼吸作用 | B. | bd 段植物只進(jìn)行光合作用 | ||
| C. | c 點(diǎn)氧氣濃度最高 | D. | d 點(diǎn)有機(jī)物積累最多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 使外耳道與咽部相通 | B. | 使半規(guī)管能與咽部相通 | ||
| C. | 排除耳內(nèi)的分泌物 | D. | 使鼓膜內(nèi)外氣壓保持平衡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 完全變態(tài)發(fā)育 | B. | 不完全變態(tài)發(fā)育 | C. | 變異 | D. | 進(jìn)化 |
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