分析 (1)篩管位于維管束的韌皮部,運(yùn)輸有機(jī)物,方向從上往下;導(dǎo)管位于維管束的木質(zhì)部,運(yùn)輸水和無機(jī)鹽,方向自下而上.
(2)光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧的過程.
(3)圖中1表示植物對水無機(jī)鹽的運(yùn)輸;2表示光合作用;3表示植物對有機(jī)物的運(yùn)輸;4表示光合作用釋放氧氣,據(jù)此解答.
解答 解:(1)1的箭頭指向表示植物的根系從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽,并把這些物質(zhì)通過植物莖中木質(zhì)部的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w上部;
(2)2表示光合作用,光合作用的原料是水和二氧化碳,其中二氧化碳是通過氣孔進(jìn)入葉片的;
(3)圖中的[3]表示葉在光合作用過程中制造的有機(jī)物通過篩管運(yùn)輸?shù)街参锏母髌鞴伲?br />故答案為:(1)水分和無機(jī)鹽;導(dǎo)管;
(2)氣孔;二氧化碳;光合;
(3)有機(jī)物;篩管.
點(diǎn)評 正確讀懂圖、理解植物的光合作用、呼吸作用的概念是關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 細(xì)胞→器官→組織→人體 | B. | 細(xì)胞→器官→組織→體系→人體 | ||
| C. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 | D. | 細(xì)胞→組織→器官→個體 |
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