分析 植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞(受精卵)→組織→器官→植物體.
由圖可知:A表示植物體,B表示組織,C表示器官,D表示細(xì)胞.據(jù)此解答.
解答 解:(1)細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,植物體的生長(zhǎng)發(fā)育是從受精卵開(kāi)始的.受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官,進(jìn)而形成植物體.綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的.根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子為生殖器官.可見(jiàn),植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.即D→B→C→A.
(2)西紅柿是果實(shí),屬于器官,因此和圖中的C屬于同一個(gè)結(jié)構(gòu)層次.
故答案為:(1)DBCA;
(2)C.
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 | |
| B. | 都由有一個(gè)細(xì)胞------受精卵發(fā)育而來(lái) | |
| C. | 它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體 | |
| D. | 杜鵑花的花和杜鵑鳥(niǎo)的心臟都屬于器官 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 低倍物鏡換用高倍物鏡后,視野更亮,所觀察到的細(xì)胞數(shù)目更多,細(xì)胞體積更大 | |
| B. | 若將物像從視野左上方移到中央,應(yīng)將裝片向左上方移動(dòng) | |
| C. | 用較大的光圈可以看到更大的視野 | |
| D. | 當(dāng)室內(nèi)光線較弱時(shí),為了便于觀察應(yīng)該選用平面鏡、大光圈 |
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