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6.當你受到挫折時,采取的不恰當措施是( 。
A.找朋友尋求幫助B.向家長訴說C.自我安慰D.悶悶不樂

分析 此題考查的是調節(jié)情緒的方法,調節(jié)自己的情緒可概括為:一轉移注意力、二宣泄煩惱、三自我安慰,據(jù)此答題.

解答 解:心情愉快是人心理健康的核心,良好的情緒和適度的情緒反應表示人的身心處于積極的健康狀態(tài).在日常生活中,我們學會調節(jié)自己的情緒.
(1)轉移注意力:當情緒不好時,有意識地轉移話題,或者做點別的事情,如聽音樂、看電視、打球、下棋、散步等,來分散自己的注意力,這樣可以使不良的情緒得到緩解.
(2)傾訴:把自己心中的煩惱向家人或知心朋友傾訴,或用其他適當?shù)姆绞,把積壓在內心的煩惱宣泄出來,這樣也會有利于身心健康.但是,宣泄時要注意避免傷害他人.
(3)自我安慰:當遇到失敗時,為了減少內心的失望,可以找一個適當?shù)睦碛蓙戆参孔约,這樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實,保持較為樂觀的態(tài)度.
故選:D.

點評 掌握情緒調節(jié)的方法及意義.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是植物細胞的相關概念圖,下列描述錯誤的是( 。
A.A是一層緊貼在細胞壁內側非常薄的膜
B.a可以表示“能夠控制物質進出細胞”
C.B中的“能量轉換器”一定包括線粒體
D.細胞進行分裂時,C先由一個分成兩個

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列可稱為生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
A.蓬江河中的浮游生物和分解者
B.天沙河中所有的生物和及其生活的環(huán)境
C.西江中的所有水生動、植物和陽光、空氣、水等
D.珠江中所有能構成食物鏈和食物網(wǎng)的生物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關于染色體,DNA和基因的描述中,錯誤的選項是( 。
A.男性產(chǎn)生的精子中只含X和Y染色體,女性產(chǎn)生的卵細胞中只含X染色體
B.正常情況下,體細胞內染色體和基因是成對存在的
C.一條染色體上雖然含有多個基因,但不是每個基因都要將遺傳信息表達出來
D.染色體主要由DNA和蛋白質構成

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

1.在“綠葉在光下吸收二氧化碳”實驗中,兩只漏斗上方的試管收集的氣體,都能使帶火星的木條復燃.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.今年世界衛(wèi)生日的主題是“從農(nóng)場到餐桌,食品安全人人有責”.以下做法不利于食品安全的是(  )
A.飯前便后洗手B.果蔬吃前洗C.肉食安全煮熟D.生熟食品混裝

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于植物類群的敘述,正確的是( 。
A.紫菜是藻類植物,依靠它的根固著在淺海巖石上
B.銀杏是裸子植物,其果實是“銀杏”,又稱白果
C.墻蘚的莖、葉內沒有輸導組織,所以不適于陸地生活
D.種子比孢子的生命力強,是種子植物更適于陸地生活的重要原因

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.牛肺結核病是極易在奶牛間傳播的傳染。覈茖W家已成功將老鼠的某種基因轉移到奶牛體內,使奶牛能抵抗低水平結核桿菌的感染.請回答相關問題:
(1)傳染病具有傳染性和流行性等特點,按照傳播途徑的不同,牛肺結核病屬于呼吸道傳染。
(2)與牛細胞相比,牛肺結核病原體的結構特點是沒有成形的細胞核.該病原體通過分裂的方式繁殖.
(3)基因是指有遺傳效應的DNA片段,奶牛能夠抵抗低水平結核桿菌的感染,說明該基因所蘊含的遺傳信息能夠在奶牛體內表現(xiàn).
(4)上述過程所用到的生物技術屬于轉基因技術,請再列舉兩項該技術在生產(chǎn)、生活中的應用:抗蟲棉、轉基因番茄.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.某同學對下列幾種動物的主要特征進行了比較,正確的是( 。
A.①②都用鰓呼吸B.③④是胎生動物C.①②③無牙齒分化D.②③④是恒溫動物

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