2. (2013 •山東德州) 人體某血液循環(huán)途徑為右心室—a—b—c—左心房,下面理解正確的是 ()
A. a代表肺靜脈
B. C中的血壓比a中的高
C. 這是體循環(huán)的路線
D. 從a到C血液由靜脈血變成了動脈血
2. D解析:肺循環(huán)的途後是右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心示,題干中的循環(huán)路線是肺循環(huán),C項錯誤。對照題干息,a、b、c分別是肺動脈、肺部毛細血管網(wǎng)、肺靜脈,A項錯誤。肺靜脈中的血流速度比肺動脈中 的慢J斤以C中的血壓比a中的低,B項誤。當(dāng)血液流經(jīng) 肺部毛細血管網(wǎng)時,肺泡內(nèi)的氧氣才廣散至血液血液內(nèi)的 二氧化碳擴散至肺泡,從a到C血液由靜脈血變成了動脈 血,D項正確。
題目來源:2016年同步導(dǎo)學(xué)案課時練七年級生物學(xué)下冊人教版河北專版 > 第三節(jié)輸送血液的泵 心臟(第二課時)
科目:初中生物 來源: 題型:
圖4-4-3-5是人的血液循環(huán)系統(tǒng)中某個部分的結(jié)構(gòu)示意圖,箭頭表示血流方向,甲代表肺靜脈,則乙是()
![]()
A. 左心房 B. 左心室
C. 右心房 D. 右心室
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
3. (2013 •四川自貢) 下面能正確表示人體肺循環(huán)途徑的是 ()
A. 右心室—肺靜脈一肺部毛細血管-肺動脈—左心房
B. 左心室-肺動脈-肺部毛細血管—肺靜脈—右心房
C. 右心室—肺動脈—肺部毛細血管—肺靜脈—左心房
D. 左心室—肺靜脈—肺部毛細血管—肺動脈—右心房
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
7. 某一天,秦麗在上午第二節(jié)課時感覺頭暈得厲害。校醫(yī)根據(jù)她沒吃早飯判斷,是因為低血糖導(dǎo)致腦部能量供應(yīng)不足。秦麗喝了一杯葡萄糖水之后,癥狀很快消失。請根據(jù)下面的人體血液循環(huán)示意圖(圖 4-4-3-20 ) ,把秦麗對葡萄糖吸收、運輸和利用的整個 過程補充完整。
![]()
(1) 秦麗喝下的葡萄糖在[ ] 處被吸收進人循環(huán)系統(tǒng)。此處血液還經(jīng)過氣體交換,變成含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的 血,最終匯集到[ ],進人心臟。
(2) 心臟收縮,這些血液進入血液循環(huán)的另一條途徑一,獲得氧。攜帶著營養(yǎng)物質(zhì)和氧的血液再次進入心臟。
(3) 隨后,這些血液在心室收縮的壓力下,進入了[ ],又經(jīng)過向頭部分支的血管運送到腦部毛細血管,與腦組織細胞發(fā)生物質(zhì)交換。
(4) 腦組織細胞獲得的葡萄糖和氧在細胞中的里參與呼吸作用,釋放出能量,秦麗的癥狀因此得到緩解。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
4. 在一次車禍中,一青年大腿股骨骨折,皮膚受到創(chuàng)傷,失血200毫升。對這樣的傷員,下列治療措施沒 有必要的是 ()
A. 股骨復(fù)位固定
B. 輸血200毫升,及時補充血量
C. 皮膚傷口作止血處理
D. 注射抗生素,防止傷口感染
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
2. 眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能
(1) 形態(tài):人的眼球近似。
(2) 結(jié)構(gòu):由和眼球的構(gòu)成。(如圖4-6-1-1所示)
![]()
① :白色,堅韌,眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
② :含有許多對敏感的細胞,能感受光的刺激。
③ 脈絡(luò)膜:含有豐富的血管和色素,給視網(wǎng)膜提供,并使眼內(nèi)形成一個“ ”。
④ 。
⑤ :透明膠狀物質(zhì),支撐眼球壁,并光線。
⑥ :有色素,中央的小孔叫。
⑦ :透明,有彈性,像,能光線。
⑧ :無色,透明,可以透過光線。
⑨ : 的通道
⑩ :內(nèi)含平滑肌.可調(diào)節(jié)曲度。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com