平衡木運(yùn)動(dòng)員表演時(shí),起調(diào)節(jié)軀體平衡、控制動(dòng)作姿勢(shì)和協(xié)調(diào)作用的主要結(jié)構(gòu)是( )
A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市八年級(jí)復(fù)習(xí)生物試卷(一)(解析版) 題型:?????
將動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為的主要依據(jù)是( )
A.行為發(fā)生的意義 B.行為發(fā)生的規(guī)律
C.行為發(fā)生的現(xiàn)象 D.行為獲得的途徑
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東文登市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
甲型H1N1流感在墨西哥爆發(fā)后,不久就蔓延到許多國(guó)家。5月份,泉州也確診出首例甲型H1N1流感患者。該疾病是由A型流感病毒引起的人畜共患的呼吸道傳染病。主要是以感 染者的咳嗽或噴嚏為媒介,也可通過(guò)手指與眼、鼻、口的接觸來(lái)傳播。
⑴與非傳染病相比甲型H1N1流感具有傳染性和___________ 的特點(diǎn)。
⑵從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)分析,甲型H1N1流感患者屬于___________。
⑶從傳染病預(yù)防的三個(gè)措施看,打噴嚏時(shí)掩住口鼻、勤洗手等是為了_______________。
⑷從免疫學(xué)的角度分析,研制并使用疫苗將大大減少甲型H1N1流感的患病率。原因是:注射疫苗后,人體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的__________ (填“抗原”或“抗體”),從而發(fā)揮機(jī)體的________________免疫作用,達(dá)到保護(hù)________________的目的。
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東文登市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
受傷的哺乳動(dòng)物常用舌去舔傷口,對(duì)傷口愈合有一定作用,這是因?yàn)橥僖海?)。
A.含抗生素,有殺菌作用,屬非特異性免疫
B.含唾液淀粉酶,有消化作用,屬特異性免疫
C.含溶菌酶,有殺菌作用,屬特異性免疫
D.含溶菌酶,有殺菌作用,屬非特異性免疫
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東文登市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)你用拇指和食指快速夾住垂直落下的尺子時(shí),尺子刻度值的大小可反應(yīng)你的反應(yīng)速度下圖為測(cè)定反應(yīng)速度開(kāi)始和結(jié)束手的位置,請(qǐng)你準(zhǔn)確讀取尺子上能夠反映反應(yīng)速度的刻度值(單位cm)。
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A.1 cm B.3 cm C.4 cm D.5 cm
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東文登市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是:( )
A.神經(jīng) B.反射弧 C.神經(jīng)元 D.脊髓
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東文登市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
外界物體的反射光進(jìn)入眼球成像的正確順序是:( )
①瞳孔 ②角膜 ③玻璃體 ④晶狀體 ⑤視網(wǎng)膜
A.③②①⑤④ B.①②③⑤④
C.②①④③⑤ D.②①③④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
運(yùn)用生物學(xué)知識(shí)判斷下述不正確的是( )
A.自然選擇學(xué)說(shuō)的中心內(nèi)容是適者生存,不適者被淘汰
B.孔雀開(kāi)屏、蜜蜂采蜜屬于動(dòng)物的先天性行為
C.桃子的可食部分是由桃花雌蕊的子房壁發(fā)育而成
D.人體精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是子宮
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東龍口第五中學(xué)(五四學(xué)制)八年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是:
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A.a(chǎn)是效應(yīng)器,能接受刺激并作出反應(yīng)
B.c是神經(jīng)中樞,不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控
C.d能將來(lái)自c的神經(jīng)沖動(dòng)傳至e,引起反射
D.e是感受器,能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
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