“便秘”體現(xiàn)了消化道哪一部分的功能( )
A.小腸內(nèi)有多種消化液
B.大腸有吸收水分的功能
C.口腔能分泌唾液淀粉酶
D.胃具有吸收水分、無機(jī)鹽和酒精的功能
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省萊蕪市九年級(jí)下學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
炎熱的夏天,樹林里空氣濕潤,涼爽宜人,主要原因是( )
A.光合作用降低了二氧化碳濃度和空氣濕度
B、呼吸作用吸收了大量的熱,降低了空氣的溫度
C、蒸騰作用降低了樹林的溫度,提高了大氣濕度
D、呼吸作用產(chǎn)生了大量的水分,提高了空氣濕度
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東高密市七年級(jí)下學(xué)期階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小腸嚴(yán)重吸收不良病人,采用靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng),全營養(yǎng)液的組成成分不能含 有( )。
A.蛋白質(zhì) B.葡萄糖 C.無機(jī)鹽和維生素 D.氨基酸
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東高密市七年級(jí)下學(xué)期階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在某些新聞事件中,常聽說抽血進(jìn)行DNA(在細(xì)胞核內(nèi))鑒定以確定身份。檢驗(yàn)DNA主要是取得血液中的哪一成分來做分析( )
A.血漿 B.血小板 C.紅細(xì)胞 D.白細(xì)胞
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東高密市七年級(jí)下學(xué)期階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序應(yīng)當(dāng)是( )]
A. 鼻、咽、喉、支氣管、氣管、 肺 B.喉、咽、氣管、支氣管、肺
C. 鼻、咽、喉、氣管、支氣管、 肺 D.喉、咽、支氣管、氣管、肺
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東德州夏津雙語中學(xué)初一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖,據(jù)圖回答問題:
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(1)曲線AB段表示 時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化。
(2)曲線BC段的變化中,胸廓的前后、左右、上下徑都 。
(3)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)中的 點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值 。
(4)在曲線AB、BC段變化中,與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況:AB ;
BC 。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東德州夏津雙語中學(xué)初一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時(shí)
A.肺擴(kuò)大 吸氣 B.肺縮小 吸氣 C.肺擴(kuò)大 呼氣 D.肺縮小 呼氣
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北利川文斗長順初中七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
2013年4月20日8點(diǎn)02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震,造成數(shù)千人傷亡。在這場特大自然災(zāi)害面前,災(zāi)區(qū)群眾與全國人民一道眾志成城,全力抗震救災(zāi)。請你結(jié)合下圖及所學(xué)生物學(xué)知識(shí)解答在地震中對傷員的救援與處理過程中的一些問題:
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⑴地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須首先保證 (填圖中字母代號(hào))系統(tǒng)的暢通,只有該系統(tǒng)暢通,才能保證氧氣的供給。
⑵某傷員被救出時(shí),下肢動(dòng)脈正在出血,救援人員應(yīng)在他下肢的 (填近或遠(yuǎn))心端用止血帶止血;若該傷員失血過多,需立即輸血,驗(yàn)血得知其血型為O型,醫(yī)生應(yīng)
給他輸 型血。
⑶若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是 (用圖
中字母和箭頭表示)。
⑷被埋在廢墟中等待救援的人,可以通過飲用自己的尿液來補(bǔ)充體內(nèi)的 和無機(jī)鹽。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南平頂山第四十三中學(xué)初一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列消化腺所分泌的消化液,不能夠進(jìn)入小腸的是 ( )
A. 胃腺 B. 胰腺 C. 腸腺 D.肝臟
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