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3．把動物的名稱或運動方式填入下列表格中．
動物名稱蚯蚓家鴿蛇草魚袋鼠獵豹
運動方式蠕動 飛行 爬行游泳跳躍 奔跑

分析 動物的運動方式包括：奔跑、爬行、蠕動、游泳、跳躍、飛翔等，據(jù)此答題．

解答 解：鳥的前肢變成翼，適于飛行；草魚生活在水中，運動方式是游泳．袋鼠有發(fā)達(dá)的后肢，運動方式是跳躍；獵豹具有發(fā)達(dá)的四肢，運動方式是奔跑．
故答案為：蠕動；飛行；蛇；游泳；跳躍；獵豹．

點評 動物的運動方式多種多樣，總起來說都與其結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．沙漠中的仙人掌特化為刺，這與沙漠中水分短缺有關(guān)．同時，這也是仙人掌適應(yīng)沙漠環(huán)境的一種表現(xiàn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是幾種脊椎動物的心臟結(jié)構(gòu)比較圖．請據(jù)圖回答：

（1）它們分別表示哪種動物的心臟？（1）魚類、兩棲類、鳥類和哺乳類、爬行類．
（2）血液輸送氧氣的能力最強(qiáng)的是C，輸送氧氣能力最弱的是A．
（3）試從圖中動物心臟結(jié)構(gòu)特點推測出它們的進(jìn)化趨勢是A→B→D→C．（用圖中字母表示）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．空氣質(zhì)量等級為“Ⅳ”級時，空氣質(zhì)量狀況為（　�。�
A．優(yōu)B．良C．輕度污染D．中度污染

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為氣體交換示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中字母代表的血液：a為靜脈血，b為動脈血，c為靜脈血，d為動脈血．
（2）③與④的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的．④與⑤的氣體交換是通過氣體的擴(kuò)散
作用實現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．為了提高果樹嫁接的成活率，接穗與砧木必須緊緊地結(jié)合在一起的部位是（　�。�
A．韌皮部B．木質(zhì)部C．形成層D．髓

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列生物的各種性狀中，不屬于相對性狀的是（　�。�
A．小麥的抗病與不抗病B．人的身高與體重
C．豌豆的高莖與矮莖D．家兔的白色毛與黑色毛

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．肺活量反映了肺在呼吸運動中平均的通氣能力．×（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．鯨在水中活動一段時間以后要浮到水面上來，這主要是由于鯨在水中缺少哪一種生存的基本條件（　�。�
A．陽光B．溫度C．氧氣D．營養(yǎng)物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案