20. “人有人言，獸有獸語”，動物能利用“行為語言”傳遞信息。下列除哪項外，均為動物傳遞信息的“行為語言”？( )
A. 昆蟲分泌性外激素引誘異性
B. 蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時跳圓形舞
C. 老母雞“咯咯”的召喚小雞
D. 烏賊遇到敵害時釋放墨汁
科目：初中生物 來源： 題型：
15. 下列動物結(jié)構(gòu)及其功能的對應(yīng)關(guān)系中，不正確的是( )
A. 河蚌的貝殼——游泳
B. 蝗蟲的氣管——呼吸
C. 蜥蜴的鱗片——保護
D. 家鴿的翼——飛行
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科目：初中生物 來源： 題型：
25. 與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。在100米跑的過程中，大腿肌肉的活動情況是( )
A. 都持續(xù)收縮 B. 都持續(xù)舒張
C. 先同時收縮，再同時舒張，交替進行
D. —組收縮，另一組舒張，交替進行
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科目：初中生物 來源： 題型：
32. (6分) 如圖為青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題。
(1) 日常生活中我們所見到的生活在河邊綠草叢中的青蛙是 色，生活在枯井中的青蛙是 色，這種體色的變化不易被敵害發(fā)現(xiàn)。
(2) 青蛙的頭部是感覺中心，[ ] 能對活動的物體形成視覺;眼睛后面有[ ] ，可感知聲波;前端有一對[ ] ，是呼吸時氣體的通道。
(3) 青蛙的[ ] 短小，可支撐身體；[ ] 發(fā)達，趾間有 ，既能跳躍也能劃水。
(4) 青蛙適應(yīng)陸地生活，用 呼吸，用 輔助呼吸。青蛙的這些特點，使它既能在 生活，也能在 生活。
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科目：初中生物 來源： 題型：
13. 下列現(xiàn)象不屬于動物之間進行信息交流的是( )
A. 昆蟲釋放性外激素
B. 發(fā)現(xiàn)蜜源的蜜蜂“跳舞”
C. 貓頭鷹晚上出來抓老鼠
D. 小沸狒對“首領(lǐng)”做出順從的姿態(tài)
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2分）已知有酒窩和無酒窩是一對相對性狀，一對夫婦的基因組成都是Aa，那么他們所生的一個子女的基因組成可能是（ ）
A．AA
B．Aa 或aa
C．AA 、Aa 、aa 中的一種
D．a(chǎn)a
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