分析 種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件為胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質.
解答 解:種子萌發(fā)必須同時具備外界條件和自身條件.“在條件適宜的環(huán)境中”,種子能否萌發(fā)還要看種子是否具備種子萌發(fā)的自身條件,如胚不完整、或胚已經死亡、或種子正在休眠時的種子都不萌發(fā).因此,“在條件適宜的環(huán)境中”,種子也不一定都能萌發(fā),而不是“種子都能萌發(fā)”.所以題干的說法不正確.
故答案為:×.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 下?lián)芊至咽辜毎麛的吭龆?/td> | B. | 細胞生長使細胞體積增大 | ||
| C. | 細胞數目增多和細胞體積增大 | D. | 細胞分化形成組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 淀粉在口腔內被分解成了葡萄糖 | B. | 淀粉在口腔內被分解成了麥芽糖 | ||
| C. | 唾液變成了葡萄糖 | D. | 口腔內產生了麥芽糖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 提高植物葉片表面及其周圍環(huán)境的溫度 | |
| B. | 降低空氣的濕度,有利于形成降雨 | |
| C. | 促使水的吸收與運輸 | |
| D. | 植物通過蒸騰作用散失的水分比其用于生命活動的水分要少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
| 實驗裝置 | A | B | C | D | E | F |
| 溫度(℃) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 發(fā)芽數量(粒) | 48 | 74 | 82 | 94 | 86 | 75 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 供給全面營養(yǎng) | B. | 供給能量 | C. | 供給水分 | D. | 維持細胞形態(tài) |
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