| A. | 蘑菇 | B. | 流感病毒 | C. | 痢疾桿菌 | D. | 葫蘆蘚 |
分析 植物、動物、細(xì)菌、真菌等生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞.也就是說動物、植物、細(xì)菌、真菌都是由細(xì)胞構(gòu)成的生物.唯獨(dú)病毒的結(jié)構(gòu)簡單,其結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
解答 解:A、蘑菇是多細(xì)胞真菌,A不符合題意;
B、流感病毒的結(jié)構(gòu)簡單,其結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),B符合題意;
C、痢疾桿菌是細(xì)菌,屬于單細(xì)胞生物,C不符合題意;
D、葫蘆蘚屬于苔蘚植物,結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,D不符合題意.
故選:B
點(diǎn)評 不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物只有病毒,要重點(diǎn)記。
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 通過古書及傳說來證明 | B. | 通過實(shí)驗(yàn)來證明 | ||
| C. | 通過古人類的化石來證明 | D. | 用達(dá)爾文的進(jìn)化論來證明 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 人類是由類人猿逐步進(jìn)化而來的 | |
| B. | 從距今約300萬年的少女露西的骨骼化石特點(diǎn)來看,她不可能直立行走 | |
| C. | 人類進(jìn)化過程中腦容量逐漸增多 | |
| D. | 能使用工具是人猿分界的標(biāo)志 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ①②③④ | B. | ③④①② | C. | ④③②① | D. | ③②④① |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 讓嬰兒的肺部由閉合狀態(tài)轉(zhuǎn)為開張狀態(tài) | |
| B. | 讓嬰兒受點(diǎn)刺激,知道自己已經(jīng)降臨人世了 | |
| C. | 讓嬰兒的母親聽到聲音,放松地呼吸 | |
| D. | 讓嬰兒把體內(nèi)的污濁氣體排出來 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng) | B. | 神經(jīng)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng) | ||
| C. | 內(nèi)分泌系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng) | D. | 神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 清水 清水 | B. | 生理鹽水 生理鹽水 | ||
| C. | 清水 生理鹽水 | D. | 生理鹽水 清水 |
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