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17．下列動(dòng)物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是（　�。�
A．狗B．魚(yú)C．蛇D．烏賊

分析 根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi)，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱．

解答 解：狗、魚(yú)、蛇的體內(nèi)都有脊柱，都屬于脊椎動(dòng)物，烏賊的體內(nèi)無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 做這題的關(guān)鍵是掌握脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的分類(lèi)依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)脊柱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)系中，屬于直系血親的是（　�。�
A．父母與子女B．兄妹C．姑姑和侄女D．舅舅和外甥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．“葵花朵朵向太陽(yáng)”、“羚羊看見(jiàn)獵豹迅速奔逃”，說(shuō)明生物所具有的特征是（　�。�
A．遺傳和變異B．生長(zhǎng)和繁殖
C．生活需要營(yíng)養(yǎng)D．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．用線把動(dòng)物類(lèi)型與它們的主要特征連接起來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于遺傳病的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．遺傳病不一定能遺傳給后代
B．不攜帶致病基因的人也可能患遺傳病
C．父母患病，子女也患同樣的病，那么該病不一定是遺傳病
D．若某人皮膚細(xì)胞基因突變并導(dǎo)致皮膚病，則該病會(huì)遺傳給其子女

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．利用溫室無(wú)土栽培生產(chǎn)蔬菜，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)蔬菜的工業(yè)化生產(chǎn)，擺脫自然界的制約．在一座可控制大氣成分和溫度的溫室中，使用人工配制的營(yíng)養(yǎng)液無(wú)土栽培蔬菜．請(qǐng)分析回答：
（1）春天天氣晴朗，陽(yáng)光充足，為了使蔬菜增產(chǎn)，除滿足無(wú)機(jī)鹽的要求外還采取的措施是適當(dāng)增加大氣中的二氧化碳濃度．
（2）當(dāng)陰雨連綿溫室內(nèi)的溫度適當(dāng)降低，以降低蔬菜的呼吸作用．
（3）一段時(shí)間后施肥，發(fā)現(xiàn)蔬菜出現(xiàn)萎蔫，原因是溶液濃度過(guò)高，這時(shí)應(yīng)采取措施是加水稀釋?zhuān)?/div>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．北京2008奧運(yùn)吉祥物福娃是五個(gè)可愛(ài)的小伙伴，即貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮，他們的造型融入了相關(guān)生物及奧林匹克圣火的形象．其中：
（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚(yú)紋圖案．那么，魚(yú)類(lèi)的運(yùn)動(dòng)方式是游泳，呼吸器官是鰓．
（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，來(lái)自廣袤的森林，象征著人與自然的和諧共存．那么，大熊貓是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，它的食物主要是箭竹，在生物圈中充當(dāng)消費(fèi)者．
（3）“迎迎”來(lái)自青藏高原，是一只機(jī)敏靈活，馳騁如飛的藏羚羊．
（4）“妮妮”來(lái)自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來(lái)自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏．其呼吸器官是肺，呼吸方式為雙重呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，存在著下圖所示的食物關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）上圖要表示草原生態(tài)系統(tǒng)，還需要有非生物部分和分解者兩種成分．
（2）該食物網(wǎng)中共有食物鏈4條，生產(chǎn)者是綠色植物．
（3）如果大量捕殺狐貍，田鼠的數(shù)量變化情況是先增多，后減少，最后達(dá)到穩(wěn)定，這一事實(shí)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．
（4）進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)中的能量以有機(jī)物的形式儲(chǔ)存在生產(chǎn)者體內(nèi)，能量在食物鏈的流動(dòng)過(guò)程中被多種生物消耗．
（5）消費(fèi)者和分解者通過(guò)呼吸作用將大氣中的氧氣消耗，而生產(chǎn)者又能通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣歸還到大氣中，這說(shuō)明物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中能反復(fù)循環(huán)．
（6）如果草原被某種有毒物質(zhì)污染，有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，最終導(dǎo)致圖中狼體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多．
（7）請(qǐng)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈：綠色植物→蝗蟲(chóng)→鳥(niǎo)→狐貍→狼．該食物鏈中所含能量最多的生物是綠色植物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．“埃博拉”之所以令人“聞之變色”是因?yàn)榭股貙?duì)它不起作用．因?yàn)椤翱股亍笔牵ā　。?table class="qanwser">A．某些細(xì)菌產(chǎn)生的能殺死致病細(xì)菌的物質(zhì)B．某些真菌產(chǎn)生的能殺死致病細(xì)菌的物質(zhì)C．是病毒繁殖后的產(chǎn)物D．細(xì)菌真菌都能產(chǎn)生，但不能殺滅病毒

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