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16.如圖為種子的形成和萌發(fā)過(guò)程的概念圖.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.①表示胚B.②所示關(guān)聯(lián)詞可以為“萌發(fā)”
C.②過(guò)程所需營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自土壤D.②過(guò)程需氧氣和適宜的溫度

分析 傳粉受精完成以后,子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳.

解答 解:A、①是胚,是由受精卵發(fā)育而成的;A正確;
B、②所示關(guān)聯(lián)詞可以為“萌發(fā)”B正確;
C、②表示種子萌發(fā)的過(guò)程,胚是種子的主要結(jié)構(gòu),將來(lái)發(fā)育成新植物的幼體,最先突破種皮的是胚根;營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自子葉或胚乳,C錯(cuò)誤;
D、種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為:適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;D正確.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚,胚是種子的主要結(jié)構(gòu),將來(lái)發(fā)育新植物的幼體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.某些植物冬季的時(shí)候落葉,這是植物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng).√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.保護(hù)生物多樣性的根本措施是( 。
A.建立自然保護(hù)區(qū)
B.保護(hù)生物的棲息環(huán)境、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù)
D.頒布法律條文

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,字母a~f代表某些物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)淀粉在消化道中被消化的部位有口腔和小腸,最終變成物質(zhì)a后進(jìn)入血液的過(guò)程叫吸收.
(2)a在血液中由血漿運(yùn)輸,并最終到達(dá)組織細(xì)胞.
(3)經(jīng)過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換后,血液成分的主要變化是由靜脈血變成了動(dòng)脈血.b最先到達(dá)心臟的左心房; C產(chǎn)生于組織細(xì)胞
(4)f的形成包括腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過(guò)程.若某人f中含有a,且腎臟功能正常的話,則可以通過(guò)注射胰島素來(lái)進(jìn)行治療.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖為人的眼球結(jié)構(gòu),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.結(jié)構(gòu)5上有大量感光細(xì)胞,能形成視覺(jué)
B.從電影院出來(lái)進(jìn)入明亮的環(huán)境中,瞳孔會(huì)擴(kuò)大
C.近視的根本原因是眼球的前后徑過(guò)短或晶狀體曲度變小
D.結(jié)構(gòu)2是晶狀體,具有折光功能

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.孫悟同學(xué)建立了如圖所示的生物分類表解,表解中①-⑤可表示的內(nèi)容依次為( 。
A.無(wú)葉綠素  不產(chǎn)生種子  有外骨骼  無(wú)外骨骼  葫蘆蘚
B.無(wú)葉綠素  不產(chǎn)生種子  有翅     無(wú)翅   玉米
C.無(wú)細(xì)胞壁  不產(chǎn)生種子  有足     無(wú)足  銀杏
D.無(wú)葉綠素  不產(chǎn)生種子  有脊柱   無(wú)脊柱  西瓜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.在實(shí)驗(yàn)課上,小琳同學(xué)制作了“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”,并利用顯微鏡觀察了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞.請(qǐng)根據(jù)她的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答問(wèn)題:

(1)圖1顯示了小琳同學(xué)制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,請(qǐng)按操作的順序排列圖中各標(biāo)號(hào)所示步驟:5→4→3→1→2
(2)為了觀察到清楚的細(xì)胞結(jié)構(gòu),對(duì)按圖1所示步驟制好的裝片還要進(jìn)行染色
(3)小琳在觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),她轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋時(shí),使鏡頭下降(如圖2).這時(shí)她的眼睛注視的部位是圖中標(biāo)號(hào)③.
(4)小琳在使用顯微鏡時(shí),她發(fā)現(xiàn)目鏡內(nèi)視野一片黑暗(如圖3),請(qǐng)你幫她指出可能造成這種現(xiàn)象的一點(diǎn)原因.反光鏡未對(duì)準(zhǔn)光源.
(5)圖4是小琳同學(xué)在低倍物鏡下觀察到的物像,若她想在高倍物鏡下看到完整的細(xì)胞,正確的操作是C
①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔     ②將裝片向右移動(dòng)
③將裝片向左移動(dòng)     ④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋     ⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
A.②→①→⑤→④B.③→①→⑤→④C.③→①→④D.②→①→④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.蝌蚪發(fā)育成青蛙,這是一種變異現(xiàn)象.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列不屬于反射活是( 。
A.飼養(yǎng)的魚(yú)群聽(tīng)到敲擊聲后從水下游出水面
B.小明躲開(kāi)飛萊的石頭
C.草履蟲(chóng)趨尚牛肉逃避食鹽
D.預(yù)備備鈴響,學(xué)生走進(jìn)教室

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同步練習(xí)冊(cè)答案