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16.細(xì)菌與真菌分布廣泛,無(wú)處不在,與人類關(guān)系密切,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.制醬離不開(kāi)霉菌B.細(xì)菌、真菌使食物腐敗
C.真菌能產(chǎn)生抗生素D.真菌都是有害的

分析 微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的應(yīng)用,如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌,乳酸菌屬于細(xì)菌.

解答 解:A、制醬要用到霉菌,霉菌發(fā)酵把有機(jī)物分解成氨基酸等物質(zhì),利于人體的吸收和提高食品的鮮度,A正確;
B、各種細(xì)菌、真菌等微生物,接觸到食物,并利用食物上的有機(jī)物發(fā)育繁殖.期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等等.因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的,B正確;
C、有的真菌能引起多種疾病,有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),這些物質(zhì)被稱為抗生素,如青霉素是一種著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的,C正確;
D、有的真菌是有害的,能使生物體致病,使物質(zhì)腐爛變質(zhì),但大部分真菌是有益的,如酵母菌用來(lái)釀酒和制面包,D錯(cuò)誤;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 了解微生物的發(fā)酵在食品制作中的應(yīng)用,掌握常見(jiàn)的微生物與食品制作的例子,結(jié)合題意,靈活答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.小芳到醫(yī)院檢查身體,被診斷為貧血,那么她除了應(yīng)該多食用含蛋白質(zhì)豐富的食物外,還應(yīng)該多食用下列哪類食物( 。
A.含鐵多的食物B.含磷多的食物C.含碘多的食物D.含維生素C的食物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于共生的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.根瘤菌能與豆科植物形成共生關(guān)系
B.共生的兩種生物分開(kāi)后,兩者都能獨(dú)立生活
C.地衣是真菌與藻類的共生體
D.共生的兩種生物相互依賴,彼此有利

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

4.生物的分類單位由大到小順序?yàn)椋航纭㈤T、綱、目、科、屬、種.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.轉(zhuǎn)基因技術(shù)可用于( 。
①拯救瀕危動(dòng)植物    ②生產(chǎn)移植器官    ③生產(chǎn)抗生素     ④培育抗蟲(chóng)煙草.
A.①②B.②④C.③④D.①③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖為反射弧示意圖,請(qǐng)按要求完成下面各題
(1)說(shuō)出下列序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱:
[4]傳入神經(jīng)、[5]效應(yīng)器.
(2)膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi).(填結(jié)構(gòu)名稱).
(3)如果某人的下肢只有感覺(jué)而不能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),則可能是傳出神經(jīng)或效應(yīng)器受損.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖是某家庭成員的關(guān)系圖譜,該家庭成員用阿拉伯?dāng)?shù)字表示,請(qǐng)分析下圖回答問(wèn)題.

(1)成員7的性染色體組成為XY,其中Y染色體來(lái)自成員4(填3或4).
(2)假設(shè)面頰上有酒窩與無(wú)酒窩是一對(duì)相對(duì)性狀,決定有酒窩的基因(B)是顯性基因,決定無(wú)酒窩的基因(b)為隱性基因.如果成員5和6生來(lái)有酒窩,而成員9卻是無(wú)酒窩,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)稱為變異.成員9的基因型應(yīng)為bb.
(3)成員7和9是表兄妹,他們屬于旁系(填直系或旁系)血親.按照我國(guó)的婚姻法,他們成年后是不能結(jié)為夫妻的.請(qǐng)從優(yōu)生的角度分析原因:近親結(jié)婚生育的后代出現(xiàn)遺傳病的機(jī)會(huì)大大增加(或近親婚配其后代遺傳病發(fā)病率大大增加).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

5.?Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,有口無(wú)肛門.√(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.鳥(niǎo)類在高空飛行時(shí)需要大量的氧,它有特殊的呼吸方式.請(qǐng)你觀察家鴿氣囊的示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)從圖中可以看出,氣囊與肺直接相通.
(2)家鴿吸氣時(shí),氣體的流動(dòng)方向是:氣管支氣管→肺→氣囊.
(3)從圖中可以看出鳥(niǎo)類的體形呈流線型,可減少空氣對(duì)它的阻力.

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同步練習(xí)冊(cè)答案