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16．把某些瀕危動(dòng)物遷出原地，移入動(dòng)物園，進(jìn)行特殊保護(hù)和管理，不是保護(hù)瀕危物種的最好辦法．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 我國(guó)生物的多樣性面臨嚴(yán)重的威脅，為保護(hù)生物的多樣性，我國(guó)采取了一定的措施，如就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理．

解答 解：保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)．
除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，又叫遷地保護(hù)，但把某些瀕危動(dòng)物遷出原地，移入動(dòng)物園，進(jìn)行特殊保護(hù)和管理，不是保護(hù)瀕危物種的最好辦法，因此題干說(shuō)法正確．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道保護(hù)保護(hù)生物多樣性的措施．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．當(dāng)人類祖先從樹上到地面生活時(shí)，發(fā)生了一些顯著變化，促使古猿逐漸進(jìn)化成人，下列敘述不正確的是（　　）
A．用后肢直立行走用前肢取食B．學(xué)會(huì)制造工具
C．腦容量增加D．牙齒數(shù)列增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下表是給某同學(xué)測(cè)得的在不同狀態(tài)下幾組胸圍長(zhǎng)度數(shù)值（厘米），請(qǐng)你分析他的胸圍差是：（　�。�
 狀態(tài) 第一次第二次 第三次 
 平靜時(shí) 80 80 79
 盡力深吸氣終了時(shí) 91 92 91
 盡力深呼氣終了時(shí) 78 78 79
A．13厘米B．14厘米C．12厘米D．13厘米

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．開發(fā)海洋資源、保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境是建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的重要任務(wù)．如圖表示海洋中部分生物間的食物關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，圖中藻類植物屬于生產(chǎn)者，它能夠供養(yǎng)圖中其它生物，是因?yàn)椋ㄓ蒙磉^(guò)程的反應(yīng)式表示）二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．
（2）由于氣溫上升，南極冰層融化，導(dǎo)致企鵝數(shù)量大減，可見棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素．企鵝的大量減少會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡破壞，這反映了生物多樣性的間接使用價(jià)值．
（3）農(nóng)藥大量施用是造成海洋污染的原因之一．下表是海水和一條食物鏈上生物體內(nèi)DDT含量，請(qǐng)寫出這條食物鏈B→D→A→C→E（用字母和箭頭表示）．
名稱海水生物A生物B生物C生物D生物E
DDT含量（μg/mL）0.000050.50.00520.0475.5

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．蔬菜工廠使用營(yíng)養(yǎng)液栽培植物時(shí)，不斷向營(yíng)養(yǎng)液中通入空氣的目的是（　�。�
A．促進(jìn)蒸騰作用進(jìn)行B．增加無(wú)機(jī)鹽的含量
C．促進(jìn)根的呼吸作用D．提高光合作用速率

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于“模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖”的分析，不正確的是（　　）
A．該模型此時(shí)模擬的狀態(tài)是吸氣
B．圖中C表示的是肺
C．圖中E表示的是膈肌
D．此模型能演示胸廓的前后徑、左右徑的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，觀察如圖，回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）花的主要結(jié)構(gòu)是由[11]雌蕊和[12]雄蕊組成．
（2）當(dāng)花完成傳粉和受精等兩個(gè)生理過(guò)程后，花才能結(jié)果實(shí)．
（3）花中能發(fā)育成果實(shí)的是子房，發(fā)育成果皮的是[3]子房壁，發(fā)育成種子的是[4]胚珠．
（4）精子和卵細(xì)胞融合形成的受精卵將來(lái)能發(fā)育成種子的胚．
（5）玉米的果穗常有缺粒現(xiàn)象，往往是由于傳粉不足引起的，人們常常用人工輔助授粉方法來(lái)彌補(bǔ)這一缺陷．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列植物中，被我們食用的主要部分屬于根的是（　�。�
A．萵苣B．蘿卜C．白菜D．蓮藕

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某地塊中的玉米植株出現(xiàn)倒伏，葉片邊緣和尖端呈褐色的現(xiàn)象，由此可判斷這些植株最可能缺少（　�。�
A．氮B．鉀C．磷D．硼

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同步練習(xí)冊(cè)答案