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配對題

A—______ B—______ C—______ D— ______ E—______

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2015-2016學年江西于都縣第二中學八年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是鯽魚的外部形態(tài)示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)從圖中可以看出鯽魚的外形 ,這種體形的意義是減少魚在運動時遇到的阻力。

(2)若用解剖剪剪去結構[6],將會暴露出的結構是 ,該結構的主要部分是

(3)魚在水中通過尾部和 的擺動以及 的協(xié)調(diào)作用游泳。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省秦皇島市盧龍縣八年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四種生物,在細胞結構組成上不同于其他幾種的是

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省秦皇島市盧龍縣八年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我市蔬菜種植戶為提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,采取了以下措施,其中不能達到目的的是

A.合理密植 B.適當增加光照時間

C.適時松土、施肥 D.保持棚內(nèi)溫度恒定

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣西桂西五縣七年級下學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:探究題

小敏同學想探究“饅頭在口腔中的變化”,它進行了三種處理:

Ⅰ、將饅頭碎屑與唾液放入①號試管中充分攪拌;

Ⅱ、將饅頭碎屑與清水放入②號試管中充分攪拌;

Ⅲ、將饅頭塊與唾液放入③號試管中不攪拌;

(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時,應選取___________作為對照實驗。

(2)若將3支試管讀放入37℃的溫水中,5~10分鐘后取出,滴加碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn)______號試管不變藍。這是因為_____________________________。

(3)①和②號試管都進行了充分攪拌這相當于口腔中______________的作用。

(4)以①號試管和②試管進行對照實驗時,是為了探究__________對饅頭的消化作用。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣西桂西五縣七年級下學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:判斷題

飯后一段時間,人體內(nèi)胰島素的分泌量會增加。( )

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣西桂西五縣七年級下學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下行為中,可能會傳染艾滋病的是( )

A.握手 B.擁抱 C.共用餐具 D.輸血

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣西桂西五縣七年級下學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體感知外界環(huán)境需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與,神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是( )

A.反射弧 B.脊髓 C.神經(jīng)元 D.大腦

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省亳州市八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對兩棲動物中的“兩棲”含義的理解最正確的是( )

A.幼體成體均可生活在水中和陸地

B.幼體生活在水中,成體生活在陸地也可生活在水中

C.主要生活在水中,也可以生活在陸地

D.有時生活在水中,有時生活在陸地

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同步練習冊答案