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5.細胞分裂過程中,染色體的數(shù)目( 。
A.沒有變化B.先加倍,后恢復(fù)C.先減半,后恢復(fù)D.減少一半

分析 細胞分裂的過程使細胞數(shù)目增多,細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化,在細胞分裂的過程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進行,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中,分析解答.

解答 解:細胞分裂的具體過程是:細胞核首先由一個分裂成兩個,然后細胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個細胞核,最后動物細胞是在原來細胞中央的細胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細胞;植物細胞是在中央形成新的細胞壁和細胞膜,細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化,在細胞分裂的過程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進行,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中.因此保證了通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同.
故選:B

點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物細胞的分裂過程及各結(jié)構(gòu)的變化,應(yīng)注意生物體在形成精子或卵細胞的分裂過程中,細胞中的染色體都要分開,即每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.對溺水者進行人工呼吸的正確操作順序是( 。
①清除口腔內(nèi)異物,保持呼吸道暢通②捏住病人的鼻孔防止漏氣③頸下墊高,使其頭后仰④敞開病人的衣領(lǐng)和解開腰帶⑤搶救者先吸一口氣,再對準病人的口吹入頻率為每分鐘15-20次.
A.①②③④⑤B.①④②③⑤C.③④①②⑤D.①③②④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)兩棲動物和爬行動物的敘述中,正確的是( 。
A.兩棲動物都是有益的
B.爬行動物都是有害的
C.我們應(yīng)該把毒蛇全部消滅,以免傷害人類
D.我們要充分利用對人類有益的動物,控制有害的動物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.一個量筒中存有20mL的水,放進一個草莓后,量筒中水的讀數(shù)為35mL,則該草莓的體積為( 。
A.20mLB.25mLC.15mLD.35mL

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.細胞壁具有支持和保護的功能.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.河蚌、蝸牛、烏賊都屬于軟體動物,具有的共同特征是(  )
A.體型呈輻射對稱B.有消化腔,有口無肛門
C.身體由體節(jié)構(gòu)成D.有頭部、身體柔軟、有外套膜

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)血液經(jīng)[3]腎小球濾過成為原尿.
(2)與原尿相比,尿中不含葡萄糖,因為腎小管重吸收作用吸收了全部葡萄糖.
(3)圖中流動脈血的結(jié)構(gòu)序號是1、2、3、4.
(4)從腎臟流出的血液,明顯減少的是什么成分?尿素等廢物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)示意圖解,請回答
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是綠色植物,因為它能將大氣中的二氧化碳通過光合作用過程(填生理作用)轉(zhuǎn)化為有機物,進而通過多條途經(jīng)進行碳循環(huán).
(2)動物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是消費者,如果沒有動物,自然界的物質(zhì)循環(huán)就能(能或不能)進行.
(3)圖中的腐生細菌等將生物遺體分解,生成的二氧化碳釋放到空氣中,產(chǎn)生的水和無機鹽滲入到土壤中,這些物質(zhì)有可
以被植物吸收利用.由此可見,這些生物對自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用.
(4)如果大量捕殺兔子,鹿的數(shù)量變化是減少,因此生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和比例總是保持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.西紅柿果實是由多種組織構(gòu)成,但它不具有( 。
A.保護組織B.輸導(dǎo)組織C.營養(yǎng)組織D.結(jié)締組織

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同步練習(xí)冊答案