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19.在遇到敵害時(shí),為避免被捕食,金龜子等動(dòng)物都會(huì)假死.這種行為屬于( 。
A.防御行為B.學(xué)習(xí)行為C.社會(huì)行為D.覓食行為

分析 從動(dòng)物行為的功能、意義、目的來(lái)看,動(dòng)物的行為分為:取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會(huì)(群)行為.

解答 解:防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等.在遇到敵害時(shí),為了避免被捕食,金龜子等動(dòng)物都會(huì)裝死.這種行為屬于防御行為.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是動(dòng)物防御行為概念、特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖表示光合作用和呼吸作用以及它們之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程,若甲代表有機(jī)物和氧氣,則I、II、乙分別代表( 。
A.呼吸作用,光合作用、二氧化碳和水B.光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水
C.呼吸作用,光合作用、有機(jī)物和氧氣D.光合作用、呼吸作用、有機(jī)物和氧氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.一棵參天大樹(shù),根吸收的水分可向上運(yùn)輸?shù)綐?shù)的頂端,其動(dòng)力主要來(lái)自( 。
A.蒸騰作用B.呼吸作用C.光合作用D.太陽(yáng)能

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.播種在水澇地的種子很難萌發(fā),這是因?yàn)槿鄙伲ā 。?table class="qanwser">A.水分B.光照C.空氣D.溫度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.馬蜂在遭受到襲擊時(shí),蜂群共同抵御侵犯者.從群體角度看,這種行為屬于( 。
A.攻擊行為B.防御行為C.社會(huì)行為D.先天性行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在一群獼猴組成的“等級(jí)社會(huì)”中,關(guān)于猴王的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.優(yōu)先享有食物和配偶B.優(yōu)先選擇休息場(chǎng)地
C.是雌性D.負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.某人中風(fēng)癱瘓,不能正常行走,導(dǎo)致他出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是( 。
A.肌細(xì)胞得不到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B.關(guān)節(jié)老化
C.控制骨骼肌的神經(jīng)系統(tǒng)受到損傷D.肌腱拉斷

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.痢疾桿菌在人的腸道內(nèi),靠吸收人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)生活,這種方式是( 。
A.腐生B.寄生C.共生D.競(jìng)爭(zhēng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.關(guān)于病毒的代謝,下列敘述不正確的是(  )
A.病毒沒(méi)有獨(dú)立的代謝能力
B.在寄主體外,病毒不能表現(xiàn)出生命活動(dòng)
C.病毒進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D.病毒無(wú)法與外界進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換

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