下列現(xiàn)象中體現(xiàn)生物和生物之間的合作關(guān)系的是
A.螳螂捕蟬
B.許多螞蟻共同搬運(yùn)食物
C.農(nóng)田中的小麥和雜草爭(zhēng)奪養(yǎng)料
D.蜜蜂采蜜
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川簡(jiǎn)陽(yáng)石板學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四種動(dòng)物中,不屬于昆蟲(chóng)的是
A、蜜蜂 B、蟬 C、蝗蟲(chóng) D、蜂鳥(niǎo)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東云浮伊頓實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:?????
菜青蟲(chóng)吃植物,蛙吃菜青蟲(chóng),蛇吃蛙,貓頭鷹吃蛇,這些生物共同構(gòu)成了( )
A.食物網(wǎng) B.食物鏈
C.種群 D.生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇宜興樹(shù)人中學(xué)八年級(jí)期中測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物人是指只有呼吸和心跳而沒(méi)有其他活動(dòng)的病人,他肯定沒(méi)有受損傷的部位是:
A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.大腦皮層
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇宜興樹(shù)人中學(xué)八年級(jí)期中測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
人體在完成某一反射活動(dòng)時(shí),必須保持反射弧結(jié)構(gòu)的完整。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇宜興樹(shù)人中學(xué)七年級(jí)期中測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
所有的植物細(xì)胞都可以進(jìn)行光合作用。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016湖南永州祁陽(yáng)白水中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物圈中有四大植物類(lèi)群。在陸生植物中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的類(lèi)群是
A.苔蘚植物 B.種子植物 C.藻類(lèi)植物 D.蕨類(lèi)植物
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇洪澤外語(yǔ)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:?????
實(shí)驗(yàn)中,如果結(jié)果與假設(shè)不符合,正確的處理方法是( )
A.修改假設(shè),使其與假設(shè)相符
B.依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果下結(jié)論
C.修改實(shí)驗(yàn)過(guò)程,使其與假設(shè)相符
D.修改假設(shè),重新做實(shí)驗(yàn)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東榮成第三十五中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。下列各種現(xiàn)象不是通過(guò)群體信息傳遞來(lái)完成的是( )
A.雌性美國(guó)白蛾分泌性外激素吸引雄蛾
B.狼通過(guò)靈敏的嗅覺(jué)追蹤獵物
C.螞蟻根據(jù)同伴分泌的化學(xué)物質(zhì)的指引找到實(shí)物
D.蜜蜂通過(guò)舞蹈告知同伴蜜源的方位
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