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16. 下列說法不正確的是(   )

   A. 動(dòng)物的先天性行為是生來就有的

   B. 學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物生來就有的行為

   C. 動(dòng)物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)所控制的

   D. 學(xué)習(xí)行為是通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”建立起來的

16. B(解析:學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物必須經(jīng)過“學(xué)習(xí)”或生活經(jīng)驗(yàn) 才能建立的后天性行為)


題目來源:長(zhǎng)江全能學(xué)案同步練習(xí)冊(cè)八年級(jí)生物學(xué)上冊(cè)人教版 > 期中測(cè)評(píng)卷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

4. 如圖所示是水螅的刺細(xì)胞。下列有關(guān)刺細(xì)胞的敘述不正確的是(   )

   A. 刺細(xì)胞是腔腸動(dòng)物特有的攻擊和防御的利器,在觸手處尤其多

   B. 在水螅的刺細(xì)胞里大多藏著刺絲和毒液

   C. 刺細(xì)胞有細(xì)胞核,其中的刺絲是細(xì)長(zhǎng)而中空的

   D. 刺細(xì)胞位于內(nèi)胚層

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科目:初中生物 來源: 題型:

11. 通訊能給動(dòng)物的生存帶來了許多好處,下列哪種說法是錯(cuò)誤的?(   )

   A. 通過通訊,動(dòng)物彼此互相識(shí)別

   B. 通訊能減少動(dòng)物間的格斗

   C. 通訊能幫助動(dòng)物逃避所有的災(zāi)難

   D. 動(dòng)物能利用彼此的通訊共同監(jiān)視環(huán)境中的各種變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

21. 下列是同學(xué)們熟悉的一些空中飛行的動(dòng)物,其中不屬于鳥類的是(   )

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科目:初中生物 來源: 題型:

28. 下列有關(guān)動(dòng)物特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是(   )

   A. 鯽魚用鰓呼吸,用鰭游泳

   B. 大鯢幼體用肺呼吸

   C. 丹頂鶴前肢變成翼

   D. 麋鹿胎生、哺乳

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科目:初中生物 來源: 題型:

9. 下列生理活動(dòng)不能產(chǎn)生二氧化碳的是(   )

   A. 動(dòng)植物的呼吸作用

   B. 植物的光合作用

   C. 有機(jī)物在動(dòng)物體內(nèi)分解

   D. 動(dòng)物的遺體被分解者分解的過程

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2分)下列關(guān)于人體激素的敘述中,不正確的是( )

A.胰島素分泌不足會(huì)患糖尿病

B.甲狀腺激素分泌過多,會(huì)引起甲亢

C.缺碘會(huì)引起地方性甲狀腺腫

D.幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過少會(huì)患呆小癥

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科目:初中生物 來源: 題型:

23. 下列關(guān)于病毒的敘述,不正確的是(   )

   A. 可以利用病毒達(dá)到轉(zhuǎn)基因的目的

   B. 個(gè)體微小,要用高倍光學(xué)顯微鏡才能看見

   C. 只有寄生在活細(xì)胞中,才能體現(xiàn)生命活動(dòng)

   D. 可以用來制作防治疾病的疫苗

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科目:初中生物 來源: 題型:

4. 馬、牛、羊、兔四種動(dòng)物形態(tài)差別很大,但都屬于哺乳綱,那么,哺乳綱的主要特征是(   )

   A. 胎生   B. 哺乳

   C. 胎生、哺乳   D. 雜食

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同步練習(xí)冊(cè)答案