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【題目】在春秋季節(jié)給人接種流感疫苗的目的是( 。
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群
D.進(jìn)行非特異性免疫

【答案】C
【解析】解:傳染病流行需同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物;傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑;易感人群是指對(duì)某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群.
預(yù)防傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者.春秋季節(jié)給人接種流感疫苗,是給健康的人接種,讓他們體內(nèi)產(chǎn)生抗體,從而達(dá)到預(yù)防傳染病的目的.
故選:C
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解傳染病及其預(yù)防(傳染病特點(diǎn):傳染性、流行性;預(yù)防措施:控制傳染源(傳染病人的隔離、撲殺染病的動(dòng)物等);切斷傳播途徑(保護(hù)水源、消毒餐具、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生等);保護(hù)易感人群(預(yù)防接種、鍛煉身體等)).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】原始地球上盡管不能形成 ,但能形成構(gòu)成生物體的 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列調(diào)查過(guò)程中的做法錯(cuò)誤的是(

A.選擇一條生物種類較多的路線

B.見(jiàn)到喜愛(ài)的植物要采集起來(lái)

C.注意安全,與組內(nèi)的同學(xué)一起行動(dòng)

D.記錄時(shí)要實(shí)事求是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列 不屬于導(dǎo)致細(xì)胞癌變的致癌因子

A黃曲霉毒素 B孢疹病毒 C電離輻射 D抗生素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】性狀的遺傳實(shí)質(zhì)是親代通過(guò)生殖過(guò)程把__________傳遞給子代。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】抗生素是我國(guó)老百姓最熟悉,也是最容易被“濫用”的藥物2015年4月14日,復(fù)旦大學(xué)對(duì)江蘇、浙江、上海1000多名在校兒童尿液進(jìn)行檢驗(yàn),結(jié)果顯示,近6成兒童檢出尿液中含有抗生素食品、藥品應(yīng)是主要途徑之一,預(yù)防性使用抗生素是典型的“濫用”抗生素,“濫用”抗生素會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生毒副作用;特異體質(zhì)的人還會(huì)產(chǎn)生過(guò)敏反應(yīng)導(dǎo)致休克;另外大量使用抗生素?zé)o疑是對(duì)致病菌抗藥能力的“鍛煉”,使其抗藥性增強(qiáng)“超級(jí)細(xì)菌”很大程度上就是抗菌藥物催生出來(lái)的如果這種情況繼續(xù)惡化下去,很可能使人類面臨感染時(shí)無(wú)藥可用的境地

1藥物分為處方藥和非處方藥兩種,購(gòu)買時(shí)通過(guò)看說(shuō)明書(shū)的專用標(biāo)識(shí)可進(jìn)行確定非處方藥的標(biāo)識(shí)是 。

2特異體質(zhì)的人能識(shí)別出抗生素為“非己”成分,作為 進(jìn)行排斥和抵抗。

3抗生素不能殺死具有抗藥性的細(xì)菌,這些細(xì)菌存留下來(lái),并將這種性狀遺傳給下一代。由此看出,細(xì)菌耐藥性增強(qiáng)也是長(zhǎng)期 的結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們美麗的校園是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),構(gòu)成這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.校園里所有的老師和同學(xué)
B.校園里所有的花、草、樹(shù)木和動(dòng)物
C.校園里寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
D.校園里所有的生物及其生存環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】表是某男生檢驗(yàn)報(bào)告單的部分?jǐn)?shù)據(jù).請(qǐng)分析回答:

紅細(xì)胞
(個(gè)/L)

血紅蛋白
g/L)

白細(xì)胞
(個(gè)/L)

血小板
(個(gè)/L)

4.5×1112

115

15×109

200×109

(1)該生的血液檢驗(yàn)報(bào)告單中,數(shù)據(jù)偏高的是 ______ ,數(shù)據(jù)稍低的 ______ ,可能患有 ______ 病。

(2)血細(xì)胞中具有運(yùn)輸氧功能的是______ ,它的功能是通過(guò)其內(nèi)的______ 實(shí)現(xiàn)的。

(3)醫(yī)生采用的治療方法是把青霉素滴注到手臂內(nèi)靜脈,藥物需先后______ 次到達(dá)心臟,然后再由心臟經(jīng)______才到達(dá)患處。

(4)試分析醫(yī)生讓該病人多吃含鐵質(zhì)豐富的食物的原因:______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成不包括( )
A.骨
B.肌肉
C.關(guān)節(jié)
D.神經(jīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案